兩天搞定兩年的數學”——見證讀經兒童的數學能力兩天搞定兩年的數學”——見證讀經兒童的數學能力 時間：2016-04-28 10:27 作者: 蔡鋒英
讀經典改變了我們全家人的命運 林佩杉 讀經心得
何亮瑾 (國二生)讀經心得
何亮瑾從小在家自學，國二時通過全國經典總會考 58段，有中英經典背誦四十萬字的實力。亮瑾家無電視，不碰電腦，更不屑一顧電玩。每日與其母往復爭奪者為各式各樣閒書，閱讀量之大，未聞其匹，標準書痴。任何學習，一點既通。活脫一個曹雪芹筆下慧黠女兒。其師所謂內秀，深有韻者也。
何亮瑾的爸爸表示，何亮瑾從小一就在家自學，且家裡沒電腦、沒電視，唯一興趣就是閱讀，先從百科全書、古文觀止等白話文入門，循序漸進到文言文典籍。英文也是依此規畫，未來進階到閱讀文言文原典。
張季涵 熟背超過30萬字的中英文經典 心得98/3/26晉見總統考生代表張季涵致詞
98/3/26 晉見總統考生代表張季涵致詞
台北縣積穗國中數理資優班二年級學生張季涵，全國經典會考通過42段她可以熟背英文的莎士比亞十四行詩、仲夏夜之夢，還熟背超過30萬字的中英文經典。張媽媽表示，她在女兒小學三年級時，因為聽了全國讀經教育基金會董事長王財貴的演講，也認同讓孩子從小讀經接受聖賢教育，可以陶冶品格，讓女兒開始讀經。
成人一分鐘讀經法白老師讀經包本的一些感想）成人一分鐘讀經法——關於成人讀經和成人包本的幾點建議`
作為第一個包本《孟子》和《易經》的媽媽，我很慚愧這麼久了才整理出一點點經驗來分享給大家，不是不想，而是我希望更多地去實踐，來驗證我的方法是不是適合更多的人，雖然遲了點，但我相信我的建議一定會有可以打動您的地方。希望通過我的一分鐘讀經法，您可以把握好每個一分鐘去活出真我，讓那一分鐘換來生命的智慧。f
我想能讀到這篇帖子的人對讀經理念已經不會有疑問了，我不想過多贅述讀經理念。大家應該知道讀經沒有捷徑的，所以不要被我的“一分鐘”吸引過來，卻只追求簡單快速的特效藥。它的確很簡單，很易行，但是又很難，難在你的那顆心是否到達那種迫不及待地追求人性智慧的境界，而且甘願為之付出。所以問題的關鍵依然是你的心。針對我對成人讀經及包本的實踐，我給它取了一個名字叫“一分鐘讀書法”，這不是什麼特別的發明，也並不是什麼獨樹一幟，它的根源是王財貴先生的“老實大量”和“滴水不漏”的讀經方法，之所以要強調一分鐘，只不過是針對成人的工作和生活特點，基於成人很少有這麼整的時間去讀書的特點，告訴大家一分鐘也可以讀經，所以，不要再給自己沒有時間找藉口了。我宣導大家把生命中浪費掉的每一分鐘收集起來，變成經典，以提升自己的生命境界。所以一分鐘讀書法是不得已的，但它是必要的，它是成人老實大量的最好表現方式。
經典喚醒了人們塵封已久的或者從未開發的本性、真我，使人們認識到那才是真正的生命。但是成年人讀經又有很多局限：首先錯過了最佳時機，讀書能力比較差，更不要說讀經典了；第二成人在生活中養成很多壞習慣，很難克服；第三、多數人工作都很繁忙，回家還要照顧一家老小，老實大量的確很難做。所以成人都有一個心病：我已經完了，沒時間，也沒有精力，沒有機會了，於是讀經遲遲不能落實。但是先生說過：“雖然來不及,大家也不要太喪氣。中國有句老話說：‘死馬當活馬醫’。”我想如果你想等機會，你永遠沒有機會，永遠沒有時間，這些本來確實存在的客觀因素，會因為你的誠意不夠，變成可笑的藉口，也會留下終身的遺憾。讀書不是非要找個圖書館品著小茶才可以，你只要眼睛看到心裡讀到就可以，讓眼睛看到那些文字只需一分鐘，我們把生活中浪費電的點滴時間利用起來，也可以做到老實大量，同樣可以完成一百遍甚至包本，就像存錢一樣，零存整取，一分鐘固然短暫，但是誰也跳不過去，哪個一分鐘你可以跳過去不存在呢？又有多少個一分鐘你如行屍走肉般存在呢，如果你沒有感受到自己心靈的成長，那一刻你的生命就沒有任何意義，所以我們可以把它存起來，用來讀經，取的時候就是生命的智慧。
潘正遙：讀經與我的海外求學之路
潘正遙：讀經與我的海外求學之路
各位老師家長們，大家晚上好！
時間真的是如白駒過隙，一晃19年就過去了。回首這麼多年來，真的是覺得成人不易，要成才更是道阻且長。無疑，讀經是我成人路上必不可缺的一部分，我和家人為之付出了無數的努力，經典也為我打下了堅實的基礎。前年夏令營的時候，我跟大家分享了我從小讀經的心路歷程，那今年就不再重複了。出國留學歸來，想必大家對國外的學習十分好奇，那我今天就從經典教育對我國外求學的影響說起。
很多人問我：你覺得國內教育和國外相比哪個好？我都是這樣回答的：“如果你覺得你的孩子能明辨是非對錯，有一定的自控能力，能做到慎獨，那就去國外吧。”他們聽了以後都覺得很高興，看自己的孩子一直都是乖乖聽話，沒犯什麼大錯，就覺得這是明辨是非；看自己的孩子都能自覺把作業都完成以後再玩，就覺得那是有自控能力；但殊不知，這些都是在高壓與管束之下的假像。在國外，極度自由，在大把自由分配的時間下，我們的孩子不會像外國人一樣去運動、學習、奉獻社會。而是將自由變成散漫：遊戲、娛樂、聚會、逛街、購物充斥著他們的業餘生活。漸漸地，他們覺得連課餘的時光都不夠用，就開始蹺課，通宵；而當你的同學們蹺課玩樂，逍遙自在；穿著名牌，開著豪車，獲得他人的無盡的稱讚羡慕時，作為一個十六七歲少年的是非觀、價值觀，又能在這扭曲的社會影響中堅守多久呢？我在溫哥華的住家阿姨，從事這份工作已經十幾年了，見過了無數的小孩。每當有家長抱怨孩子學習如何不精進時，她都是這樣回復的：“孩子沒有學壞，沒有去抽煙吸毒，你就偷著樂吧！”我相信所有的家長都是堅信自己的孩子在國外是可以管好自己的，沒有人送自己的孩子出國是希望他們去享樂，更不要說是去吸煙、吸毒了的，但事實證明，這些自信都是錯誤的，是盲目的。所以能明辨是非，堅守本心，做到慎獨，是經典教育給與我最基本，但也可能是最重要的一點。這種影響，是潛移默化的，不需要理解上的苛求，只是在反復的誦讀中，君子的為人處世之道，已是了然於胸；那股浩然正氣，已是坦蕩蕩塞乎天地人心之間。正如孟子所說：“吾善養吾浩然之氣………”看看我們孟子班的同學，年紀輕輕，卻已滿是浩然之氣。這樣的孩子，將來不管去到哪裡，我相信他們一個個都會成長為明辨是非的正人君子。我要出國的時候，很多人問我媽：“兒子要一個人出國了你擔心嗎？”我媽很自信地反問他們：“有什麼好不放心的呢？”我相信，有朝一日，當我們讀經的孩子羽翼豐滿，要自己去闖蕩的時候，為人父母的你們也可以驕傲地回應別人：“何慮之有！”
靜穎4歲醫生判定 ~ 注意力不足(過動兒) 6年後，為自己寫下非凡紀錄 令人震撼 ~ 難以想像靜穎4歲醫生判定 ~ 注意力不足(過動兒) 6年後，為自己寫下非凡紀錄
包本心得…(靜穎手寫):
印象中在我小的時候，幼稚園老師說我沒辦法專心上課，就介紹爸爸媽媽帶我到醫院檢查，醫生說我注意力不集中，其實我只是好奇很多新的事物而已。之後就做了很多的復健，最後父母決定讓我去書院讀經。
在鹿鳴書院讀了五年多離開，我非常感謝書院的老師在我有困難的時候幫助我。如果沒有書院老師我不可能可以包完二十萬中文。還要感謝我的父親，在我包本遇到困難的時候教我很多方式，讓我可以順利的去突破。我從包本當中學到，做事不可以偷偷摸摸做傷害自己良心的事，不管做什麼都一定要有品德。
今天可以包本二十萬中文，要感謝所有帶過我的老師，還有所有陪伴過我的人，如果沒有你們，我不可能可以包完二十萬字，謝謝大家 !
讀經帶給我什麼？ (加拿大留學生潘正遙演講）
讀經帶給我什麼？ (加拿大留學生潘正遙演講）
小編溫馨提示：前方感人高能，敬請自備紙巾。
想必大家一定都會被潘正遙母親對讀經教育堅定不移的信念深深打動。而更令小編感慨不已的，則是故事的親歷者如今看待這些事情的角度，當事人如今在學習以及為人處世上所站的高度。不少與會的家長、老師紛紛感歎于潘正遙的謙遜、穩重、真誠，以及他的超凡見地。親見十多年的讀經教育果真把一個孩子帶到了如此高度，令在讀經路上踩著先行者腳印的家長們心裡踏實安定不少。同時，這個實例也再次提醒了海外讀經的家長們，讀經教育的真正意義是什麼——除了中文脫盲、瞭解中國文化之外，它帶給我們的更重要的價值在哪裡。相信這場演講，會給大家帶來很多思考和啟發。
©讀經帶給我什麼？聽潘正遙講述他的讀經經歷
讀經少女十一歲翻譯論語，十三歲翻譯莎士比亞，十八歲考取墨爾本大學林依奴，十九歲的厦門女孩，目前就讀於澳大利亞墨爾本大学。十三年前，六歲的她成為大陸早期讀經教育實踐者呂麗委老师的学生，开始中英文双语读经的学习。初中考取当地著名的厦门外国语学校，十五歲参加雅思考試，以7.0 的優異成績赴澳大利亞博文中學讀高中，一年前参加當]地高考，考取墨爾本大学。
我為什麼停止了女兒的英文課我為什麼停止了女兒的英文課 文/water
當世界越來越走向國際化,語文也越來越被重視!!
英文這一科在國小是相當壁壘分明的一科,因為有學過的孩子就和沒學過的孩子有著非常大的差異及表現.
每個家長又不希望自己的小孩被明顯比下去,所以便紛紛走向[補習]一途.所以隨著英文課程向下延伸,各美語補習班莫不卯足勁招生.
而讓我能在這波[英文補習熱潮]急流而退的原因是:
女兒的一個同學---小語,小語從小便在父母的高度期望下進入所謂的美語幼稚園.幼稚園畢業後進入了所謂的菁英美語班.就讀了一年期間小語開始出現注意力不集中,調皮搗蛋,不願意再上英文課,乃至完全排斥英文的現象.
小語的媽媽試盡各種辦法,不斷和補習班溝通.不斷試上各種不同的班別.但是小語在英文學習上仍是不感興趣,所以越來越無法吸收乃至於連一句英文都不肯說.
體制和讀經教育懸殊之大，令人震驚！ 體制和讀經教育懸殊之大，令人震驚！
當下中國，有一批讀經的孩子⋯⋯
當多數孩子在學"小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑" (一年級課文節選) 時， 他們卻在讀：「子曰學而實習之，不亦說乎!」⋯···
當大多孩子在哼唱「喜洋洋、美洋洋」時，他們卻24小時浸潤在中西方經典音樂中，古琴、古箏、小提琴、鋼琴等不朽名曲在陶冶著他們的性情···
當多數孩子在輔導班照著老師的框架塗鴉時，他們卻在欣賞著古今中外傳世名畫、經典書法，那些經典之作逐漸奠定他們的審美標準，成為其一生的生命底色···
第16屆全國經典總會考 前三名採訪記 文/徐韶第16屆全國經典總會考 前三名採訪記 文/徐韶
104年12月20日，第十六屆全國經典總會考頒獎典禮在高雄市新莊高中隆重舉行，這是對全國所有讀經的孩子鼓勵和肯定的榮譽殿堂。在所有優秀的合格考生中，最引人注目的當然是段數最高的前三名了。相信他們的讀經經歷也正是大家所好奇的，我們今天就來走近前三名與他們的家長。
今年的全國第一名13歲的王定驊，通過54段，就讀新北市的福和國中，讀經已經有八年的時光了。因為從小就跟著爸爸在佛堂讀四書五經，所以讀經對他來說，已經成為了一種習慣。定驊說，讀經最初還沒有盛行，也沒有像現在那麼好的環境，更沒有週末的讀經班。因此他雖然很喜歡讀經，但是也不得不承認，在那樣的環境下堅持下來，真的很不容易。但是，成功都是為那些堅持的人準備的。爸爸說，從小讀經的定驊因為飽讀詩書而比同齡的孩子更加穩定且有毅力。熟記在心的經典，隨著年級的升高也發揮了越來越明顯的作用。尤其是在寫作的過程中，腦子就像一個圖書館，隨時可以引用，使文章更加精彩。這也正是爸爸想要達到的——孩子在生活中讓經典一點點得到驗證，將經典融入生命，也與經典相伴一生。
文禮書院參訪記—附加文禮書院學生家長讀後感 讀經老師的“樂在其中”讀經老師的“樂在其中” 潘正
今天下午讀經上課上課著忽然一陣心憊！因為忽然感到跟外界更優秀的學校比起來，我們需要努力的空間相當大！這也需要做，那也需要做，而現實的能力又是那麼不夠，可供提升的條件也覺得不是很理想，便驀地就有點心憊的感覺！跟鐘老師李老師分享，才明白原來我還是心急了，還是未能真正接受現狀，還是有點好高騖遠，有點逃避困難了。便想到幾天前看到的一個視頻，是一位貌似明星的女孩，接受採訪談自己在西部貧困山區支教八年的心路歷程。讓我印象深刻的是，她在談自己與孩子教學生活相處的過程中，滿臉都是回味的幸福光彩，手舞足蹈，還時不時綻放出暢心的笑聲！好像那不是一段苦日子，而是人生的極大享受！我忽然意識到我想錯了。我更多的是在想教學內容怎麼完善，而其實忘了比教學內容設計更重要的，是老師與學生那一種互動的心靈過程，是老師是否真的把生命投入其中，而“樂在其中”！如此，則即便教育的“法”不完善，但教育的“人”卻可以從另一個角度給予它完善。
“重要的是老師能樂在其中呀！
那一種面對學生而綻放的生命，打開的心靈，超越了老師學問的高低，超越了教育的模式，是真正的以人格提撕人格，以光明指引光明！如此，則即便單單是讀經，也可以有深度的幸福在當下的教學過程中就直直湧現出來，瀰漫老師，瀰漫學生，讓經典的生命，直接地就能與老師學生的當下生命相呼應。我才發現我錯了！才明白教學的成敗不在未來，不在知識傳授如何，而在當下老師面對學生的教學狀態，是否為“樂在其中”
時乙未年九月十四夜作。H^
賴信榮的英文學習歷程
各位老師，各位家長，各位同學：十二年前，我走上在家自學讀經這條路。今天在學習中文英文上頭的所有成果，皆要從那時候開始講起。我記得當初，爸爸媽媽在華山書院聽見王財貴教授的「兒童讀經理論」，當天回來，他們好像看到教育的希望，滿心喜悅，車上載滿著讀經的教材與CD。所以從那天開始，我就沒再踏入學校一天。如今十二年過去了，我已經二十歲，這十二年的自學經驗，確實為我往後的發展奠下最好的基礎。我是個二十歲的年輕人，生命閱歷不足，所學有限，今天的報告定會有錯謬不足處，還請在座各位師長同學給予我指正。
我從八歲開始讀經，開始在家自學。一開始，父母亦想要中英並進，中文讀經之外，還希望能英文讀經。但在英文方面，總感覺進行得不順利，如何讀就是那幾課，如何背也只是那幾首十四行詩。父母看這情況，索性即把英文暫時放下。因為那時候我也剛開始讀經，所以中文經典還很多沒背。是以既然如此，那就專攻中文讀經。
直到我要升國中時，父母決定繼續自學。既然國中要自學，那英文就不應當再放著不管，所以父母開始正視英文這一塊。回想以往，英文都是媽媽帶我，媽媽備課辛勞，但收功甚少。既然此次要好好重整英文學習，所以決定採用易子而教，幫我從外頭請家教帶我英文讀經。這家教雖是從補習班請來，但來家裡帶我英文讀經所用的方法，不離讀經的方法。老師每週來家中一次，帶我讀新進度；老師按壓CD，而我則跟著讀唸。其他天數，我要把老師所教的不斷讀誦，等到下週老師再來，就可將這週所讀，背給老師；而老師則又繼續進新的下一課。所以，每週即如此老實踏實進行。不到一年，我就在讀經會考報考三段英文。
這是我第一次報考英文經典，所以我非常慎重，做足準備。考完結果是，三段皆過，分數亦皆不錯。因讀經會考的肯定，我對於英文讀經方法的信心遂建立起來。好像有了會考肯定，證明了我用的方法是正確的、是沒有問題的，可以繼續如此照做。所以，記得那時考完，我告訴媽媽說：可以不必再請家教，因為方法很簡單，如何操作CD、如何藉CD糾正自己的發音、如何以CD為老師，只須有心，人人皆可自己來。所以之後兩三年間，自己如法炮製，就把王教授英文經典的所有段數幾乎背完。
讀經七年，我的體悟——潘正遙同學2013年讀經夏令營演講稿讀經七年，我的體悟——潘正遙同學2013年讀經夏令營演講稿
2013年惠風學堂夏令營結營式演講稿 此篇演講作于作者17歲、業餘讀經7年時。
各位老師、家長：
大家上午好！
今天我想跟大家分享一下我作為一個從小讀經的過來人，對讀經的一些體悟。讀經，誦讀那一句句蘊含著中華文明智慧的文字，真的對我的人生有很大的影響。
首先，有很多人可能會覺得，像我們這樣只是反復地誦讀，不去理解，是沒有用的，就是說，如“小和尚念經，有口無心”，是沒有用的。我曾經也這樣認為。但是，當我兒時把經典的遍數扎扎實實地讀下來，現在長大了，的確有不一樣的體會。
有一次，我想到劉老師。劉老師是一個讀經寶寶的媽媽，她聽說了王教授的讀經教育後，覺得很好，也沒多想，就堅決奉行。她有著一顆赤子之心，是一個非常傳奇的人，有許多的事情都可以心想事成。我一想到這裡，突然《大學》裡的一句話就冒了出來——“如保赤子，心誠求之，雖不中，不遠矣”。當時我一下子就愣住了，然後整個人都特別的開心、亢奮，感覺自己的精神世界有一扇門打開了，一片光明。《論語》裡說“有朋自遠方來，不亦樂乎”，自己有少許感悟，就有一位聖賢向你走來，跟你說：“孩子，我跟你想的一樣！”真有種遇到了知己的感覺。
讀經教師成長五階段 三十萬之感悟三十萬之感悟（明明媽系列之十一）
最近明明背完了他的第13本書——《英文聖經選》，宣告三十萬字的完成，拿到了通往文禮書院的通行證。正像春節我和明明約定的一樣，他在秋天到來之前，完成30萬字的背誦量，我們早就約好這個秋天老媽會親自陪他到文禮書院報到。所以一切盡在掌控，毫無意外。
要說孩子還是給了我一個小小的震驚。五一放假的時候，我們通電話，那時候他剛錄完《莎翁十四行詩》，他告訴我剩下的最後兩部書會在6月20日達成，其中《佛經選》需要15天，《英文聖經選》需要一個月。5月14日，當他如約錄完《佛經選》時，我和身邊的朋友還贊歎老師和孩子的計劃果然很準，毫厘不爽。不知爲何，毫無預兆地，才又過了15天，5月29日就接到他通過最後一部《英文聖經選》的道賀，整整提前了三個星期！也就是在短短的一個月内，他連續包背了兩部書！難道在他這裏背書就像看電視打遊戲一樣輕松自在嗎？所以，自從消息傳出，來自各方面的朋友問我最多的問題就是，明明這孩子是不是從小記憶力就很好？言外之意，大家想求證，明明是個神童，明明是個特例。這促使我想要寫下本文，還大家一個清明的讀經世界，相信也會帶給大家更多的對讀經教育的信心。
外國人心目中的中華文化 齊克靖日期: 2004/05/31 發言人: 夢鴻
外國人心目中的中華文化 齊克靖（摘自老古《人文世界》雜誌）
為了推廣兒童中國文化導讀，希望我就“外國人心目中的中華文化”表示一些看法。各位都看到我黑頭發黃皮膚，是地道的炎黃子孫。為什麼這個華夏子民要以外國人的眼光看中華文化呢？我想應該略作說明。
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外國背景的我
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首先，我在美國住了十九年。在這期間，從一文不名到掌控四千萬美金的Project Manager （項目經理），從學生到UCSD（聖地牙哥加州大學）的特約講席，從nobody（默默無聞）到主要報紙的頭版人特，甚至到世界名人錄；我確實深入參與了美國的主流社會。TeLB/
易經讀書會心得 (0)
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