詩詩動人 經經有味--高雄 慈悅書院 親子讀經班

答：日期:  2004年10月2日   發言人:  小千    

內文:

我的孩子6歲，未讀經前:與一般小孩一樣每天上幼稚園,學一些簡單美語與注音.....等等,家長甘願賺錢繳學費，日子也就一天一天的過。讀經2年後:認識很多字，學習愈專注，偶爾會說出深的用詞.......等等,其實說不完的，因為還是非得自己去做才會敢受到如:有一天他讓媽媽生氣了，而後自己寫一張紙條給我，內容是 "媽媽.我對不起您" 我當場好感動,如此小的孩子卻有這麼細的心.這都是讀經改變了他的.

日期:  2004年10月1日   發言人:  渠城    

內文: 這個題目在比較學而言是無法說明的，因為除了有無讀經外其他固定時間要在相同條件下始為有效，且需一群人。我想妳的問題應該沒那麼要求---- 簡單點說--明顯的不同:

(4~6歲) 一位在經典背誦時是完全不用思考的ㄆ一ㄆㄚ、ㄆ一ㄆㄚ地背出，另一位則玩著他的玩具！

(6~9歲) 經典背誦的小朋友是完全不用思考的ㄆ一ㄆㄚ、ㄆ一ㄆㄚ地背出，另一位則不知他在念啥！

(9~13歲) 經典背誦的小朋友是完全不用思考的ㄆ一ㄆㄚ、ㄆ一ㄆㄚ地背出，另一位則不以為然的看著遠方！

---以教育為出發，以自主為依歸---