大量讀經會把人讀傻嗎?

文/王財貴

 

 

 

有人說,讀經就像吃飯一樣,不是吃得越多越好,本來只能吃幾兩或一斤,卻要吃十斤二十斤,是不行的。他說讀經需科學、系統,像先生這樣提倡大量讀經是會把人讀傻的。諸位如何看此問題?

 

季謙先生回復:

 

這是思考的混亂所產生的問題,不是真問題,是假問題。真問題可以解答,假問題不能回答,也不必回答,只能指出問題的毛病。

 

第一,讀經和吃飯本來就有很大的不同。例如有人能讀到經,有人不能。但不能說有人可以吃飯,有人可以不吃飯。有人可以讀十本二十本經,有人唯讀一本兩本,甚至連一本也沒讀到。但不能說有人可以一頓飯吃十碗二十碗,有人可以一碗不吃。又,讀經可以開智慧,智慧高下可以相差千萬倍,但吃飯只是維持身體機能,身體機能相差不遠。所以,讀經讀愈多愈好,但吃飯不是吃愈多愈好。又,讀經最好在十三歲之前,十三歲讀完,一輩子就用不完,愈用愈多。但吃飯不能吃到十三歲就不吃,如果不吃會餓死。

 

二,說本來只能吃幾兩,卻要吃十斤,當然是不行的。因為人的胃是“生理的”,而心智不是“生理的”,乃是“靈性的”。如果一個孩子一天讀一個小時,只能背一百字,增加為八個小時,便可能背五百字,愈背愈聰明。但一個人每天三餐,不能叫他增為八倍二十四餐。更不能說吃愈多愈健康。

 

 

 

 

三,所謂科學,是“實事求是”。如果教育應這樣做,就這樣做,則是合乎科學的系統的。當今我們如果沒能證明教育應這樣做,他也沒能證明教育不應這樣做。最少他不能證明當前的其它教育是“科學”的。這種人只會用流行的辭語向人貼標籤,其實,什麼是科學,或者到底自己是不是已經科學了,都不知道,就想來唬人,實在是很不科學的態度。

 

 

四,我們只看到大量讀經的孩子愈讀愈聰明,至少是大部份愈聰明。又,何況我們推廣讀經,都在民間,大家是是自願的。如果有人讀傻了,相信那孩子的父母可沒比這個人笨,孩子讀傻了,還繼續。所以奉勸此人,自己把自己的孩子管好,別人家的孩子自有別人管著呢。別以為自己比其它人都聰明。當然,如果真發現有朋友的孩子讀傻了,出於朋友的熱情,應該快勸那朋友不要讓孩子讀經了,看看是朋友被他勸退了,還是朋友舉讀經之好把他勸進了。

 

    五,在此自由民主的社會中,人間是公平的,誰也騙不了誰。最後,只是怎樣的道理合乎人性,就被接受。

 

六,其實,我或者可以為這位老師說出他真正的問題。如果他說:“有的孩子比較聰明,有的孩子比較笨,聰明和笨的孩子,其同等時間的讀經量應不一樣。”這麼說,則是有道理的。但這種道理誰不知道呢?何必用這樣曲折的話來反對大量讀經呢?

 

教育的嚴重失敗,這種頭腦混亂的現象是普遍的,唯有讓下一代多些學問,人間才不會太亂。

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