十全國小週末親子讀經班讀經心得

陳束真

一、緣起


   
參加十全國小週末親子讀經班至今已經一年半,當初帶孩子參加讀經班是因為看了 楊定一 博士的一篇文章,在文章中他提到有關小孩腦波的研究,發現小孩子在讀經時腦波會從快波β波進入慢波α波,甚至有的小孩會到θ波,θ波就是所謂的睡眠波,此時左右腦波會呈現同步性,一般只有在深度的靜坐或是高度的創意狀態下才會產生,在這種狀態下,就能充分的發揮全腦的潛力。看完這篇文章後,對於讀經教育就心生嚮往。後來因地利之便,十全國小就在住家附近,週六帶孩子到校園散步,被讀經班孩子朗朗的讀書聲吸引,因此在孩子滿三歲時,決定參加十全國小週末的親子讀經班,讓她能自小就浸淫於讀書的氛圍中。至今回想起來,何其有幸,孟母歷經三次遷居,才能找到良好的環境來教育孩子,我們卻能在孩子出生時就住在學校附近,而且這所學校因為有讀經班的存在,讓它的讀書聲從週一延續到週末,整個社區的孩子,都能在尚未進入小學前,或許只是因為週末到校園遊玩,就因緣際會走入文學殿堂,接觸聖賢言語。

 

二、學習心得及學習效益


   
帶著孩子讀經一年半來,最大的心得是帶領孩子進入讀經班雖然需要機緣,但只要有心一定能找到合適的場所,困難的是進入讀經班後,是否能堅持下去才是關鍵。年幼的孩童,正值好玩、好動,對各種事物充滿好奇,要求她坐下來,「姿勢坐正、經書擺正、左手壓、右手指、腳併攏、嘴巴唸」,確實不容易。不過,讀經 班的 老師很厲害,想盡各種方式來帶領孩子讀經,包括:接龍法、重音法、二部合唱法、老實讀經法等,讓枯燥的讀經變得很有趣,老師的用心很讓人感動。而且,十全國小讀經班,每一個月都有家長成長班,邀請許多專家學者來演講,讓家長也能一起成長。


   
一年半的堅持,看到孩子越來越進步,參加讀經班約半年之後,就已經可以從頭到尾跟著老師讀經一個上午約2個小時的時間。在家讀經時,從剛開始坐不住,一邊唸一邊到處遊走,還一邊玩玩具;進步到能坐下來30分鍾,再進步到現在能乖乖坐著讀經一小時。而且她的記憶背誦能力越來越好,四歲半的小孩已經可以背誦易經繫辭上下傳(約5000個字),約100首唐詩,中庸也大致都會背了,這樣的學習成果讓我們很滿意。她現在還不會注音,都是由我們帶著他讀,雖然常常覺得她讀經時沒有確實指字,不過最近發現她已經認得很多字,這些都是讀經帶來的效益。由於讀經的種種好處,讓我們想帶著兩歲兒子也趕快加入讀經行列。

 

三、結語
   
兩年後,我們的孩子將就讀十全國小一年級,希望校方能持續認同讀經的理念,支持孩子讀經,帶領孩子讀經,透過讀經,讓孩子猶如站在巨人的肩膀上看世界,讓他們在智力的發展、人格的養成、品德的修養上打下良好的基礎。
   
孩子能有這樣的學習成果與成長,除了感謝讀經 班 老師的付出與堅持外,也很感激十 全國小 老師與校長提供這麼好的環境。十全國小讀經班的存在對我們這個社區的孩子而言,是種幸福,希望它能一直永續的在十全國小發展與茁壯,造福更多孩子

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