詩詩動人 經經有味--高雄 慈悅書院 親子讀經班

曾經全國眾望所歸的馬總統，而今連任第六年，民調卻低於出賣國民黨的李登輝、貪腐的陳水扁。究竟是人民苛責？或時運不濟？或能力問題？或無法知人善任？或犯了「清官比貪官更可恨」之忌？

身為教育者，且不說其他施政作為，只論對十八年「教改」禍害：尤其摧毀國文歷史，放任教育部毫無改善；對「十二年國教」眾曰不可、極怨至憂，仍和教育部長兩三人等，堅持是「德政救眾生」，提出忠言。

王鼎鈞曾說：「他們一朝權在手，首先振興教育。所以猶太區的中小學教育都辦得非常好。我曾對一個猶太同事說台北有人出了一本書叫《猶太人賺錢的絕招一百種》，他很嚴肅地告訴我：猶太人賺錢的絕招只有一種，就是教育！」

救經濟，首重教育！教育該是定靜安慮得，讓學子老師家長人心安定，才能有所得。而今教育政策卻如《水滸傳》詩：「赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。」讓全國學子家長老師陷入沸湯！

馬總統對十二年國教，是否該謙卑三思停看聽？對「教改」禍害，是否該積極改善？對前朝違法亂紀之事，是否該立即撥亂反正？

馬總統也讀過《古文觀止》、也受過四書教育、也讀國立編譯館課本七十三篇古文，國事繁忙，更要「與經典同行，與聖賢為友」啊！

孔子政治思想：富之教之、德化、正名。孟子思想中，其實最重要的是政治：堯舜之治、行仁政成王道、民貴君輕民本思想、反戰。范仲淹更強調：人主當用天下心矣；「不以己欲為欲，而以眾心為心。」

「人主之職，在於察毀譽，辨邪正」（蘇軾）。深盼總統謹記聖賢之言，把握三年，由剝而復，否極泰來。更盼諸官百吏警戒力行。「追求自己最大的圓滿，追求眾人最大的幸福。」（康德）；「黯施慈悲與後人」（白居易）；「眾苦所燒，我皆拔濟。」（法華經）國家是幸，人民是福！