詩詩動人 經經有味--高雄 慈悅書院 親子讀經班

【 古文名句 】 

1、「人患志之不立，何患令名之不彰？」（南北朝˙劉義慶˙世說新語＜ 自新 ＞）

（1）釋義：人所憂患的，是不能立定志向，何需擔憂美名不能遠揚。

（2）意涵：說明人只要立志上進，自然會有美名。常用以免人必須立志遷善、向上。

2、「大丈夫當為雄飛，安能雌伏？」

（南北朝˙范曄˙後漢書＜ 趙典傳 ＞）

（1）釋義：大丈夫應當像雄鳥展翅高飛，怎能像母鳥伏於巢窩？

（2）意涵：比喻男人應當志向高遠，奮發有為。常用為勉人力求上進之辭。

3、「丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。」

（南北朝˙范曄˙後漢書＜ 馬援傳 ＞）

（1）釋義：男子漢在處境窮困的時候，志向應更加堅定；年紀老了，志氣當更加壯盛。

（2）意涵：強調男子漢面對越不力於自己的際遇時，意志更加堅強。勉人不可因外在因素而失志。

4、「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。」

（魏˙曹操˙步出廈門行）

（1）釋義：良馬雖老，伏在馬房中卻仍想著馳騁千里，志士雖已到了晚年，卻仍雄心不減。

（2）意涵：說明胸懷大志的人年紀雖大，但心堅如一。

5、「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。」

（西漢˙司馬遷˙刺客列傳）

（1）釋義：風蕭蕭的吹著，易水是那麼寒冷！壯士這一去啊，不會回來了。

（2）意涵：強調壯士視死如歸，不成功便成仁的決心。

6、「一夫當關，萬夫莫敵。」（唐˙李白˙蜀道難）

（1）釋義：只要一個人把守關口，一萬個人也無法攻進去。

（2）意涵：原本強調蜀道地勢極其險要。後人常用以形容：一夫之勇，足以抵抗群眾。

7、「不入虎穴，焉得虎子。」（南北朝˙范曄˙後漢書＜ 班超傳 ＞）

（1）釋義：不進入老虎的洞穴，不能捉到小老虎。

（2）意涵：比喻唯有勇於冒險，才能獲得成果。

8、「自反而縮，雖千萬人，吾往矣。」（戰國˙孟子˙公孫丑）

（1）釋義：自我反省，要是自己的義理正直，縱使面前有千萬強敵，我照樣挺身前進。

（2）意涵：說明只要理直，便勇往直前。常激勵人應見義勇為，不可退縮。

9、「泰山崩於前而色不變，糜鹿興於左而目不瞬。」

（北宋˙蘇洵˙心術）

（1）釋義：泰山崩墜於面前，臉色不因此而改變；糜鹿興起於身邊，眼睛不因此而轉動。

（2）意涵：極言人之勇敢鎮靜，不因外界事物的變化而驚慌。常用以讚揚人的膽量與沈著。

10、「出於幽谷，遷於喬木。」（戰國˙孟子˙滕文公）

（1）釋義：鳥兒飛出深谷，遷到高樹上。

（2）意涵：比喻人離開低劣環境，走向光明。用以勉人力求上進。

11、「百尺竿頭，更進一步。」（南宋˙朱熹˙答龔仲至書）

（1）釋義：爬到一百尺高的竹竿頂端，仍要努力不懈，繼續向上更進一步。

（2）意涵：比喻不滿足已有的成就，還要爭取更大進步。常用以勉人好還要更好。

12、「吞舟之魚，不游支流；鴻鵠高飛，不集污池。」

（戰國˙列子˙＜ 楊朱 ＞）

（1）釋義：足以吞船的大魚，不游於河川的支流；紅鵠高空飛翔，不棲集於污濁的池畔。

（2）意涵：比喻有大志的人，理想高遠，力求有大作為。常用為勉人奮進之辭。

13、「人一能之，己百之；人十能之，己千之。」

（西漢˙禮記˙＜ 中庸 ＞）

（1）釋義：別人用一分的力量就能做到，我用百分的力量也能做到；別人以十分的力量就能做好，我以千分的力量也可以做好。（ 常用以勉勵才智低者 ）

（2）意涵：強調資質雖不如人，但只要下苦功夫照樣能成功。

14、「歲寒，然後知松柏之後凋也。」（春秋˙論語˙子罕）

（1）釋義：到了歲末寒冷的時節，草木都已凋零了，然後才知松柏長青，禁得起寒冬的侵襲。

（2）意涵：比喻君子雖處亂世，仍能堅守他的忠貞而不苟且。歌頌志士不屈不撓的偉大操守。

15、「騏驥之跼躅，不如駑馬之安步。」（西漢˙史記˙淮陰侯列傳 ）

（1） 釋義：千里駿馬徘徊不前，倒不如駑馬一步步的前進。

           （跼躅：徘徊；安步：徐步。）

（2）意涵：拙誠的人踏實的工作，比才智高而怠惰者來的有成

就。常用以勸人勿自恃聰明。

16、「登高必自卑，行遠必自邇。」（西漢˙史記˙＜ 淮陰侯列傳 ＞）

（1）釋義：欲登上高處必從滴下的地方開始，欲走到遠方，必從近處出發。

（2）意涵：比喻開創事業或謀求崇高地位，必須從起點基礎做起。常勉人作勢務必踏實，不可躁進。

17、「將相本無種，男兒當自強。」（宋˙汪洙˙神童詩）

（1）釋義：現在官拜宰相和將領的人，不是一生下來就命中注定日後會成為宰相或將領，其結果是他們奮發圖強來的。

（2）意涵：說明人能當上將相，是奮鬥得來的。

18、「飽食終日，無所用心，難矣哉。」（春秋˙論語˙陽貨）

（1） 釋義：整天吃的飽飽的，什麼事也不用腦筋去想，這種人

是難以有成就的。

（2）意涵：常用以譏諷遊手好閒的人。

19、「九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。」

（周˙老子˙32章）

（1）釋義：九層高的樓台，是由一塊塊土石堆起的；千里遠的路程，是由足下一步步開始的。

（2）意涵：任何一件事情的成功，都不是一蹴可幾的。一切偉大事業的成就，都有它艱苦的歷程。常勉人積勤奮進。

20、「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」

（戰國˙荀子˙勸學）

（1）釋義：沒有一步一步累積，不可能到達千里遠的地方；沒有匯集來自各方的細流，不可能形成江海。

（2）意涵：說明求學或創業，都必須經過一番奮鬥才能成功。

21、「疾風知勁草，板蕩識誠臣。」（唐˙吳兢˙貞觀政要＜ 忠義 ＞）

（1）釋義：在強風的吹襲下，才能知道小草的堅韌；在動盪不安的時局下，才能看出忠臣的堅貞。

（2）意涵：說明一個人有無堅忍不拔的意志，必須在嚴峻的考驗中才能顯現出來。（多用以歌頌志士偉大卓絕的氣節。）

22、「路遙知馬力，日久見人心。」（元˙逸名˙爭報恩 第一折）

（1）釋義：路途遙遠，才能測出馬匹的體力狀況；時間長久，才能看出人的心性是好是壞。

（2）意涵：說明一個人的存心好壞，經過長期的考驗便可看出。單取上句      讚美人富有耐力；單取下句多指人的心術不正，日久可見。

23、「一失足成千古恨，再回頭百年身。」（明˙楊儀˙明良記）

（1）釋義：一旦犯了重大的過錯，往往成為終身的憾恨，想再回頭重來，已是百年老人了。

（2）意涵：說明人一旦失足，終將悔恨不及。常用：（1）警惕人應好好做人。（2）作為事後慨嘆之辭。

24、「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」

（西晉˙陳壽˙三國志＜先主傳注）

（1）釋義：不要以為現在所做的是無關大雅的小壞事就去做不要以為只是小小的善事就不去做。

（2）意涵：說明人格的好壞，皆起於小善小惡的累積。

常用以教導人不可忽視小善小惡。

25、「他山之石，可以攻錯。」（周˙詩經˙鶴鳴）

（1）釋義：別的山上的石頭，可以拿來琢磨玉器。

（2） 意涵：比喻借他人之長，治己之短。

      常用以勸勉人應虛心向別人學習，以別人的言行作

為警惕自己、增益自己的材料。

26、「仰不愧於天，俯不怍於人。」（戰國˙孟子˙盡心）

（1）釋義：抬頭不愧對上天，低頭不愧對眾人。（怍：愧疚。）

（2）意涵：說明人之所作所為，光明坦蕩，沒有任何愧懟。

常用於：（1）表明自己心跡磊落。（2）用以作為人格高尚無邪的保障。

27、「高山仰止，景行行止。」（ 周˙詩經 ）

（1） 釋義：山的崇高，令人景仰；人品的偉大，令人效法。

           （景行：偉大的品行；止：助詞。）

（2）意涵：說明偉人的崇高品行值得景仰。常用以表達世人對偉大人物的敬慕。

28、「從善如登，從惡如崩。」（春秋˙國語˙周語）

（1）釋義：想要從善，像登山一樣困難；想要學壞，卻如山崩一樣容易。

（2）意涵：說明人學好困難，變壞容易。常用以警惕人勿誤入歧途。

29、「見善則遷，有過則改。」（周˙易經˙益卦）

（1）釋義：看到別人的優點，就催促自己學習並也擁有那種優點；自己有了過錯，就改正過錯。

（2）意涵：說明人當知遷善改過，重視修養。常用勸勉他人改過向善之辭。

30、「遽伯玉年五十，而有四十九非。」（西漢˙劉安˙淮南子）

（1）釋義：遽伯玉活到了五十歲，能夠知道過去四十九年以來的種種過失。

（2） 意涵：讚許遽伯玉常自我反省，一直到老。常用以勸人歲歲反省、悔改。

31、「終身讓路，不枉百步。」（北宋˙歐陽修˙新唐書˙朱敬則傳）

（1）釋義：一輩子讓路給人經過的人，不會白白枉費自己走遙遠的路途。

（3） 意涵：說明一生不與人爭，自己不會吃虧。

32、「滿招損，謙受益。」（周˙書經˙大禹謨）

（1）釋義：驕矜自滿，將會招來禍害；謙卑自牧，便會得到益處。

（2）意涵：說明自滿之失，謙遜之益。

常用以教誡人必須謙虛為懷，不可驕傲自大。

33、「我無爾詐，爾無我虞。」（ 春秋˙左傳 ）

（1） 釋義：我沒有欺詐你，你也不必防備我。

           （「爾詐」是「詐爾」的倒裝句；虞：顧忌。）

（2）意涵：說明雙方不欺不詐，不需互相猜忌。常用以表明心跡，彼此以誠相待。