讀經——讓我和孩子一起成長
讀經——讓我和孩子一起成長
作者：秋水伊人2004 日期：2009-1-2 17:38:20 NY~o
http://essay.goodmood.cn/a/2009/0102/17_8023.htmlprntL2
兒子十一歲，小學五年級，在此之前，我從來沒有以“贏在起跑線上”的名義，讓孩子上過任何一個所謂的“特長班”，“素質班”。
知道有讀經班是在一個偶然的機會，最初，大不以為然，覺得詩書縱然有益，但孩子跟著自己在家讀也未嘗不可，沒必要增加孩子不必要的負擔——雖然迄今為 止，兒子連我在他三歲時給他買的《三字經》也沒有完全背下來，但那些故事他已耳熟能詳，那些道理他亦能津津樂道，這已經足夠了。抱著試試看的心理讓孩子跟 班讀的原因，是因為每週還有一節毛筆字課，兒子越大，字越寫的歪歪擰擰，不成章法，讓我大傷腦筋，學毛筆字，既弘揚了中國傳統文化，又有助於孩子把硬筆字 的間架結構寫好，何樂而不為呢？U
沒想到這個義務的讀經班的規矩非常的嚴格，對家長的要求比孩子還高，什麼心得體會啊，每週的家長會啊，令人望而卻步。和我一樣報著試試看的心理來入班的家長們，有的堅定了信心，為了孩子的未來，自己多付出一些不算什麼，也有很大一部分，知難而退了。
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我從來就不主張為孩子“付出”的論調，孩子的人生無法替代我們的人生。但很多時候，我們其實可以和孩子一起成長。[4/4
在讀了一段時間之後，我終於明白了，為什麼兒子用了好幾年的時間，在語文老師媽媽的督促下都沒有能熟練背誦《三字經》，而背完《弟子規》卻只用了十幾個課時的時間。?]4Z
到了讀經的日子，讀經就是第一要事，所有的安排都可以提前或延後。唯有如此，才能長期堅持。才能看到成效。cInv
做任何事情都貴在持之以恆，讀書亦如是。B D
為了能和兒子一起堅持，我自告奮勇的做了讀經班的老師。C]|
說實話，我的初衷是為了兒子，同時也想自己把心儀已久的“四書五經”，系統的研讀一遍，這其實也是我多年未償的心願。D6|:
我的出發點，與高尚無關。
那個週五下了這個春天的第一場雨，雖不似夏雨的瓢潑，卻也不止牛毛細雨的溫柔。騎著單車走在雨中，頗有些涼意。我很躊躇，不知道如果班裏只有三五個學生 是不是還讀下去。可是到了院子裏我就發現我錯了，過道裏密密麻麻地擺滿了自行車和摩托車，教室裏孩子們比平時到的還早，看著一張張稚氣的小臉，我無法不心 生感動。
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那節課，孩子們讀的格外認真，似乎窗外的風雨都不復存在了。c!
不記得是誰的評論了，說現在中國的應試教育的結果就是“幼兒 園學小學的課程，小學學中學的課程，中學學大學的課程，到了大學才開始學幼稚園的課程，比如做人要有禮貌，不能隨地吐痰”等等，這真實的反應了現在教育的 狀況，孔子說“首孝悌，次謹信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。”我們現在的教育模式正把祖宗的訓詁顛倒過來，學文成了最重要的事情，道德的修養成了 一句空話。《大學》裏說“修身齊家治國平天下”，不修身，何以齊家治國平天下呢？
那場雨給了我一個意外的驚喜，孩子的心，就像春天的泥土，播什麼樣的種子，就會萌發什麼樣的嫩芽，不管最終是不是能結果，滿園的秧苗比滿目的雜草，更讓人能心懷希望吧。
我想起少時的理想，希望終其一生能抱著馬頭琴的草原上流浪，在藍天白雲下放聲歌唱自己心靈流淌出來的音樂。=
雖然，至今我也還沒有去過草原，沒有親手抱過馬頭琴，可這個理想一直在我心裏美麗著。BBAF]s
我們都是飲食男女，但我們的心靈中還是需要一些，或者美麗，或者高尚的東西，讓我們自己蒼白的人生裏多些充實。,\V
現在班裏的二十幾個孩子，每一個都像我自己的孩子，我愛他們，我希望他們和我一起，在朗朗的誦讀聲中，耳濡目染，陶冶自己的性情，開闊自己的胸襟，不為成聖做賢，只希望，他們能有一個充實的人生
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