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2017 慈悅書院 經史合參 讀經 夏令營

慈悅書院 將於2017年暑假賡續舉辦經史合參夏令營。即日起開放報名~

以王財貴教授「兒童讀經教育」為基本理念,為讓更多體制內的孩子也有機會親近聖賢,熟讀經典,歡迎與經典為伴,收攝身心、遠離喧囂,過一個充實愉快的假期!

    本課程以讀經、習史、修德,期望在單純專一學習氛圍裡,不僅「食飲有節,經史合參」,更關鍵的是,每一天,讓孩子老老實實讀經典、簡簡單單過生活。在團體生活中策勵人我互動,在物質的最小層面裡,體驗勤勞與儉樸,在純樸的學習環境師法天地。在這2個月,讓孩子們養成一些良好的習慣,尤其是讀經的習慣,孩子的收穫,將不僅僅是一部經典,還有一生受用不盡的智慧、儉約生活的好品格和萬丈高樓平地起的大格局,生命的厚度、文化的精彩,從這裡開始。

    王財貴教授說:密集讀經,用志不紛,乃凝於神,體會那直接面對經典,讓心身泰然的讀書悅樂境界,將令其一生難忘,所讀的經典更將陪伴終身受用不盡.過一個不同的暑假,何樂不為?

【招生對象】:中班以上兒童

【報名時間】:即日起至6月25日報名截止,或額滿即止。

 【報名方式】:讀經班 各組組長

【上課時間】2017年7月3日至8月25日,週一至週五上午8:00 ~下午5:00。

  【地點】高雄市三民區漢口街215 號2樓(十全國小旁)

 

【教學規劃】

由於參加本課程的孩子,年齡學習能力和接觸經典的多少等因素差別很大,必然存在著進度差距,為了盡可能讓每個孩子在自己的能力範圍內獲得最大的收穫,取得最大的長進,成就因成長而帶來的自信與快樂。

本期特加入安排於週二、 週三、 週四早上各2小時的英文讀經與歌曲、名畫教學。
 
一、適性編班:

    1.初階-四書班:

(1)適合沒有讀經基礎的初學者和年紀較小的孩子
(2)帶班方式:帶讀、齊讀、共讀、朗讀、默讀
(3)主課程:中文:《學庸論語》、《孟子》  
    
 2.進階-五經班:

(1)針對讀經已讀完《學庸論語》的孩子,作個別性的指導。
(2)老實讀經--繼續以往的讀經進度(新內容為主,複習為輔)
(3)自主學習能力好的增加讀經量及個人進度的安排。 學習自主性較被動的,減少讀經量,增加遍數, 加強學習習慣的培養,提升其學習能力。
(4)對於已經學過可以連背的書,必須經常複習以鞏固。
(5) )主課程:中文:《老莊》、《易經》、《詩經》等    

三、輔助課程:

 歷史結合、古典文學作品融入賞析。奠定孩子的人文歷史基礎,開拓眼界

★攜帶物品:

*經典課本、文具組一份(鉛筆、橡擦即可)
*寢具(睡袋或棉被、枕頭)、拖鞋
*碗、筷、湯匙、水杯、水壺、牙刷、牙膏
*衛生紙1~2包(大包)

~凡屬於個人物品請務必寫上名字~

 

【課程表】本期特加入安排於週二、 週三、 週四早上各2小時的英文讀經與名畫教學。

08:00——09:00第一節課(教學)
09:00——10:00第二節課(教學)
10:00——10:20課間休息,課餘活動
10:20——11:30第三節課(教學)
11:30——12:00午餐
12:00——13:30午休(靜臥,閉目養神)
13:30——15:20第四節課(教學)
15:20——15:50點心
15:50——16:30第五節課(教學);
16:30——17:00  閱讀 習作
17:00  放學17:00

對家長的幾點說明:

為了保證孩子的學習品質,請您能夠在孩子入班前瞭解讀經教育的基本理念,建議您在網上觀看王財貴教授之《一場演講‧百年震撼》、《讀經教育的全程規劃》,以便您和孩子以及書院之間能夠開展很好的互動教學。

※ 6/24 (六) 早上10:00 於十全國小志工室 舉行家長座談

    8/12-13 學員一律參加經典體驗營,家長參與率性進修班同步成長


暑期經史合參---子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時光如流水,眨眼間,暑假即将到來,您的孩子是否有假期計劃呢?或者,您認爲假期就應該讓孩子“快樂”玩耍,那麽您是否考慮過,在您忙于工作之時,孩子可能:

逐漸沉迷手機、電腦遊戲不能自拔;三餐不定、零食爲伴,營養不良;放肆玩樂,晚上不睡、早上不起,颠倒時差;......

最終,在正式開學後很長一段時間都不能從“假期綜合症”中回過神來。

短暫的“快樂”可能導致孩子心靈長久的“空虛”,如果您具備長遠的眼光,一定不會讓孩子如此荒廢美好的假期。善用這個假期,請替孩子放下補習班、才藝班,在這容易浮躁而難能清淨的時代,讓孩子遠離種種誘惑、喧嚣,遠離電腦、電視、遊戲……收攝身心,潛心讀經,打開孩子與天地相往來的心靈潛能,與經典爲友,以聖賢爲師,以智慧之光滋潤心靈。

在孩子最黃金的年齡,用最經典的教材,奠定孩子受用一生的智慧根基。一個有智慧有見識的家長,所能給孩子最好的禮物,就是在孩子記憶力最好的兒童期,讓他把經典熟讀成誦,讓他從歷史典故奠定品格,一輩子用之不盡!

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