目前分類：老師、家長心得 (311)
- Aug 30 Wed 2023 21:03
仁義、道德、禮教是一切知識教育的根本
- Aug 30 Wed 2023 21:03
用心觀賞的家長 留言給校長及大家
用心觀賞的家長 留言給校長及大家
| 用心觀賞的家長 留言給校長及大家 | |
| 張貼於 2007-05-26 12:05:20 | |
| 十全國小空前未有的人文藝術發表會落幕了，這是空前，但我想不會絕後，這陣子辛苦了參與演出的所有同學，但這一定是將來一段令人回味的記憶。 |
|
- Aug 30 Wed 2023 21:01
2008/09/21 全國經典大會考 話還說不清 讀經頂瓜瓜
2008/09/21 全國經典大會考 話還說不清 讀經頂瓜瓜
| 參加會考的家長 留言給大家 | |
| 張貼於 2008-09-22 08:12:41 | |
| 底下是9/20-9/21剛結束的今年度的全國讀經會考新聞，讀經已是「趨勢」，而非「流行」，不僅小孩讀了受益，大人同樣會增長智慧，有很多家長也都參加全國讀經會考，作為另種學習的成長。 |
|
- Aug 30 Wed 2023 21:01
家長 留言給校長及大家
- Aug 30 Wed 2023 21:00
陪伴讀經10 年的家長 留言給大家
陪伴讀經10 年的家長 留言給大家
| 陪伴讀經10 年的家長 留言給大家 | |
| 張貼於 2008-09-19 18:15:40 | |
|
讀經教育13年來，台灣超過150萬的人數，且仍在增加人數中，這非體制內規定定的學程，但為何這麼多的家長選擇要讓孩子讀經？有些人認為不懂意思？為何還要孩子讀？這是讀經界最常被問的問題，但也是最容易被解答的問題。 |
|
- Aug 30 Wed 2023 20:59
全力支持的家長 (IP:203.66.70.116) 留言給大家
全力支持的家長 (IP:203.66.70.116) 留言給大家
| 全力支持的家長 (IP:203.66.70.116) 留言給大家 | |
| 張貼於 2008-09-19 16:50:00 | |
| 讀經是一件很好的活動 學校能全面推動是好事 建議校方應有機會多說明為何要推動的理念 讓家長明瞭它為何能帶動孩子全方位的學習 | |
 |
校長 / 張貼於 2008-09-27 13:58:21 |
- Aug 30 Wed 2023 20:57
6-1 家長 (IP:118.171.68.207) 留言給大家
- Aug 30 Wed 2023 20:56
學校對於手機的管理態度
學校對於手機的管理態度
| 家長 (IP:219.80.184.61) 留言給校長 | |
| 張貼於 2008-06-04 11:19:16 | |
| 校長您好:最近小朋友回家反應想買手機帶到學校上課,說同學有些人都有帶,老師也沒反對,想在這請教校長,攜帶手機到校是否有違反校規,但不論是否有違反校規,我個人認為國小時期實在真的沒有必要攜帶行動電話到校,小朋友拿手機目的應該都是炫耀成份居多,想請教校長十全是否有規定不能帶行動電動還是採開放,謝謝校長 |
|
- Aug 30 Wed 2023 20:56
陪讀家長 留言給大家
- Aug 30 Wed 2023 20:52
5月9日至12日 瞻謙學堂教學日誌
- Aug 30 Wed 2023 20:50
南湖國小–讓學習發生在每個細微處
- Aug 30 Wed 2023 17:32
參加『康熙來了』錄影 有感 --嘉禾書院 楊麗主
- Aug 30 Wed 2023 17:09
102-3-16 讀經班家長成長班--什麼是第一名 聽後感 (佩蘭老師)
- Aug 30 Wed 2023 17:08
如何落實頤養身心 --林佩蘭
- Aug 30 Wed 2023 16:41
做人，說話，教育 作者：孔芳芳
做人，說話，教育 作者：孔芳芳
又是一個新學期開始，說不清楚是什麼原因，總感覺自己即將面對和承擔的不再只是一幫孩子的英文誦讀，第一次感覺並意識到：教育是承擔教育孩子的責任。不禁為自己捏了一把汗，回想來先鋒這一年多自己究竟學會了什麼？教給了孩子什麼？
印象最深的那句話是：做人，該怎麼做就怎麼做；說話，該怎麼說就怎麼說；教育，該怎麼教育就怎麼教育。
做人首先得做自己，然後才能去教會孩子去學會做人；說話，說真話，用自己的行動和語言教會孩子學會與人共處相處。教育，要不斷地充實反省自己，才能更好地為孩子們服務。
- Aug 30 Wed 2023 16:38
三角函數與三國演義
三角函數與三國演義
| 三角函數與三國演義 |
| 鄧鴻超﹙東南技術學院土木工程系講師﹚ |
台北市永春圖書館的兒童讀經班，今年已進入第十一年了。十年來每星期有兩個晚上陪著孩子們讀書，陪孩子讀了十年經書，這期間最常被問到的一個問題便是「讀經有什麼用？」
- Aug 30 Wed 2023 16:30
當小牛頭碰上孔老夫子----談讀經教育的妙用
當小牛頭碰上孔老夫子----談讀經教育的妙用
陳珧華 (高雄市國小教師)
一、我，不想當老師了！
調動到新學校後，接了一個六年級的班級，還沒看到這個班之前，就已經有許多朋友先來給我加油打氣，「你要兇一點！…你要壓住他們！…前一位老師就是因為受不了才離開……」一句句正面的關心，一聲聲側面的訊息，開始消融我滿滿的教學熱誠。進入班上後，眼睛所看到的，竟比聽到的更可怕！滿室堆積的灰塵，凌亂無章法的桌椅，還有好幾個坐著特異份子的「特別座」，一雙雙充滿悲憤自我放逐的眼神瞄著我，昏暗中，尚有幾對渴望救贖的眼睛。這是我要栽植的花園嗎？一整片凋零的小花，只剩下寥寥數朵辛苦地挺立著。開學初，我帶著學生一起打掃教室，建立班級常規，讓他們從「難民搶食物」的方式要求照順序盛飯，但礙於成班時規矩沒有建立好，要他們守規矩簡直令我耗盡力氣。上課情況也很不好，總是被說話或是聊天、吵架等小事打斷上課。此外，據說當初編班後，很多人都驚呼「怎麼這麼巧？有問題的都集中在同一班？」還聽說班上有幾個同學曾經要籌組幫派！剛開學兩天，又轉來兩位行為特殊的學生。原本的問題已經夠我頭痛了，如今真是雪上加霜！外界又對班上時常以瞧不起的言語數落這個班級，身旁的人不是對我寄予同情，就是冷眼看笑話，才短短幾天我已經被消耗殆盡。我決定不當他們的老師了！
二、孔老夫子出馬
做了這個決定後，我打從心底真正的快樂起來，整個人就像小鳥一樣輕盈地跳舞唱起歌來，前所未有的輕鬆在身體裡流竄，我開心極了。正因為如此愉快，開始靜下心來思考，我以前可以利用「讀經」把學生教得那麼優秀，為甚麼現在不行呢？此時，腦海中浮現那幾位「善良老百姓」般的學生，要讓他們被犧牲嗎？我的內心突然有一股想要保護他們的衝動，就算無法把這些學生教得那麼優秀，至少給他們一個進步的機會吧！
- Aug 30 Wed 2023 16:21
2013年“論語一百”冬令營實習報告 陳桂林
- Aug 30 Wed 2023 16:08
如何為孩子開啟成功幸福大門—從中國文化傳統論人才培養之要(一)
易經讀書會心得 (0)
{{ article.title }}