詩詩動人 經經有味--高雄 慈悅書院 親子讀經班

福氣，似乎是偶然遇到的，但大部份的情況，是求來的，並且是可造的。譬如，孩子讀經這件事。

如果家長對孩子的教育沒有真正的關心，怎能遇到？遇到了怎會動心？動心了怎會付諸實踐？實踐了怎能老實大量而得喜樂？

所以，所謂對孩子的教育真正的關心，是親子得到幸福的首要關鍵，而要有所謂對教育真正的關心，是有關乎智慧的，如果一個家長隻以現實社會的風氣作標准，關心的是功課，是才藝補習，是升學，是文憑，是職業等等，那縱使遇到了，也必交臂而失當面錯過，又有何用？（王財貴教授）

陸奐熹媽媽心得分享:
讀經最難難在 孩子不願意讀 家長如何讓他讀 而且這不是 讀三天放兩天 而是要堅持每天都要讀 縱使每天只能讀1小時 也有1小時的成效 能多讀就福氣
1.固定時間 
2.固定位置 
3.讀經書桌要整潔 會干擾孩子讀經的物品一律清除 桌子就是只能擺讀經的經書 學校的書本功課也要移除
4. 排除萬難把讀經擺在第一位 先讀經 讀完經孩子聰明了學校的功課 自然很快解決
5. 讀經的重點人物家長 一定要坐旁邊跟他一起讀

讀經的一家人，才會永遠在一起  ---- 空 山
       
        

很多家長報怨孩子叛逆，無法管教，他不知道，孩子雖然和他生活在一個屋檐下，但並沒有活在同一個世界。

我們大人看孩子是孩子，他看你卻不一定。在他眼中，你可能是一個異形，一個怪獸，或者，一個腐朽固執、專門壓迫新一代的獨裁者。

原來學國學竟有這麼多好處，你家孩子學了多少？

曾經，美國雜誌記者勞特斯問李嘉誠先生：你能成為華人首富，是因為什麼？勤勞？是比別人聰明？比別人更會溝通？李嘉誠就用兩個字回答：氣概。
氣概是什麼？氣概是一個人的格局，一個人的高度。為什麼關羽、張飛、諸葛亮會跟劉備打天下，是因為劉備有匡扶大漢的氣概。如果你希望孩子長大能有一番作為，培養他的精神氣概是最根本的。

勞特斯再問李嘉誠：你這種氣概是怎麼培養出來的。李嘉誠先生感歎：兒童時期學的《三字經》《千家詩》《詩經》《老子》《莊子》等，這些知識彌足珍貴，它令我終身受益！雖然李嘉誠只有初中畢業，但不影響他成為大企業家、大慈善家，所以一個人的成就，關乎他小時候精神餵養的是什麼！

比如魯迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈從文、徐志摩、林語堂、熊十力、辜鴻銘、梁實秋、陳獨秀、蔡元培、李大釗等等這些文豪，全部都是讀國學長大的，沒有一個是讀那些“小明小華上學校，小貓小狗哈哈叫”長大的，最終他們都成為白話文的文豪！

還有我們國家的領袖孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平、溫家寶，以及諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、蘇步青等人，都是國學愛好者。甚至包括臺灣的首富王永慶，雖然是小學畢業，但他飽讀國學經典，最終成就了一番大事業。海爾的總裁張瑞敏，也曾說過他是應用國學的智慧讓海爾走向全世界的。

如果你生的是一個兒子，記住了，一定要讓他讀國學，國學能教會你的兒子做一個正直的男人，一個頂天立地的男子漢，他的思想會像大海一樣深邃，他的心胸會像天空一樣開闊，他絕對不會為了一點小是小非斤斤計較，更不會因為一點小小的挫折，就悶悶不樂。

全球首架“孔子文化主题飛机”首航濟南—廣州！

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6月14日

我們這一家的讀經之路~

2018.6.19  紫柔媽媽（曉春)

大約2年前，我接到一通好久不見的老同學的電話，電話中她鼓勵我讓紫柔去讀經，因為她的小孩去讀經後的成長讓她印象深刻，增加認字能力、提昇專注力…等；這給了我一個方向，因為紫柔當時正是“盧" 跟“灰"的時候，而我是一個全職的二寶媽，總想著自己能教小朋友什麼呢？心想著如果去參加讀經班有這麼多好處，那麼就去找課程來上吧…搞不好自己帶小孩時也會比較輕鬆一點，可是也許緣份未到，一直找不到課程可以上所以就不了了之。一年前的某個星期三，我們到仁武國小運動，剛好聽到遠處教室傳來開心的讀經聲，吸引我們緩步前來一探究竟，原來就是我尋覓已久的讀經班!討論後決定參加，老師們鼓勵芊柔一起參加，所以我們就全家出動一起讀經, 很感謝志工老師們的愛心跟付出，紫柔一直保持著喜歡讀經的態度，只是有時愛玩…但是她可以坐著讀經1小時以上已經讓我覺得欣慰，也會自己要求要讀經，而我秉持的態度就是先讓她愛讀經再來追進度，培養她將讀經成為興趣，也期望這興趣能陪她一生，讓聖賢書能成為她的良師益友，近來我們夫妻發現她認字的能力進步很多，也會帶著妹妹讀經，妹妹也開始跟著姊姊背誦，看到班上其他哥哥姊姊的進步跟成長，我們更加確信讀經這條路要一直走下去，期待有一天我們的小小姊妹花也能有這樣的成果~            
紫柔媽媽（曉春)

林依芬分享：每個母親總是想給自己孩子最好的。

我也是如此。所以在孩子人生最要的前三年，給予了高質量的親子陪伴和經典熏陶。

學習經典，不是為了長自己的浮華，不是為了讓自己變得跟別人不同。欲知山上路，需問過來人。而是要把學過來的東西落地，學習古人幾千年流傳下來的智慧，在待人處事和思維邏輯的方式上，運用在自己的生活中，讓自己成為一個有智慧的人。孩子亦是如此。

經典是人生的常理常道，關於為什麼要讓孩子學習經典的問題，我建議大家都去看看王財貴教授的《一場演講百年震撼》，相信大家都會找到自己的答案。

教育不是看孩子眼前的幾年，而是要看到未來的幾十年。時間拉長，一切都會慢慢清晰。成長之路，願與你同行

心柔 向晴媽咪--堅持讀下去，讀經成效慢慢浮現

106.6.26 心柔  向晴 媽咪陪讀一年心得分享

因去年106年l0月連休假期，姊姊從書包拿了ㄧ張仁武讀經班報名報給我，我看了ㄧ下內容剛好可以訓練姊姊的容易分心，缺自信的 就問她要上嗎，她回答要 就幫她報名了 第一次上課回來 心柔非常高興 妹妹就吵著要去上課 可是報名表上寫著 要滿3歲以上 妹妹才兩歲半 我就問許主任 可以報班嗎 她說非常歡迎 我們三個母女 大手牽小手 一起上了 ，二姊妹只要遇到星期三要讀經班就非常高興，讀了幾週下來我看小朋友一個接一個錄像上傳，我的心裡開始急了，也開始叫姊姊也要上傳，也卡到姊姊有上安親，學校老師要求背課文和七言絕句， 有時晚上都要十一二點才睡 她開始非常反感，我就心態做個調整一下，不要去跟人家比，跟自己比有進步就好，也常鼓勵她，激發她，當她的催化劑，也利用放寒假期間叫姊姊每天晚上背三次，早上起來背ㄧ次，二十一天下來的成果姊姊已會背誦大學全文，妹妹走來走去聽姊姊背也會背一小段了。

上了快一年讀經，我家二個寶貝進步許多，姊姊變得比較有自信活潑，妹妹也變得很懂事會幫忙做家事，還會幫忙照顧腳受傷的爺爺。 也要感謝讀經班的志工老師，有時候會請邀講師來分享家長如何帶小孩子讀經的方法及好處。當家長的，如果可以，一定要堅持讀下去，會看到後面無限的東西會啟發出來。
                   

教育的最高境界是父母“活出孩子欽佩的樣子”，在靈魂和精神上足以擔當對孩子的引領。

托爾斯泰說過：“愛孩子是老母雞都會做的事，關鍵是如何教育。”

教育，是深入靈魂的事，是精神上的扎根和熏染。

父母所扮演的角色，不應是審判者，而應該是引領者。

希望孩子走多遠，你就應該要求自己走得更遠；希望孩子攀登多高，你就應該要求自己攀登得更高！

在座老師、各位家長、小朋友，大家晚上好~
我是大家認識的珮姈珮妮阿嬤，今天要來分享兩位寶貝孫女的讀經歷程~

因上學期10月份從台中搬回高雄，孩子們中途轉學，不知仁武國小有哪些可以幫助孩子們的課後班，感恩珮姈的老師提供讀經班的訊息，女兒因為女婿的大力贊同，毅然決然地讓孩子們參與讀經班，一開始孩子們來到陌生的環境，變得害羞內向。

透過每個星期三一次一次的讀經，加上徐院長講述讀經真正的意義，我與女兒當天立即把電視關掉，營造一個真正閱讀的環境，起初孩子們只能閱讀、無法背誦，在淑芬老師一次又一次殷勤地鼓勵上傳影片，漸漸的孩子們面對鏡頭從怕怕的到越來越有自信；甚至因為看到班上同學能夠上傳背誦影片，鼓舞著珮姈珮妮，我也開始要求孩子們從背誦百孝經到論語到大學到易經...等，

運用各種方式，除了在家背誦，到學校運動健走時，也陪著孩子們一起背誦，甚至是運用接龍的背誦方式，一來可以訓練肌耐力、二來還能透過背誦的過程來加強孩子們的記憶力!

但因上學期孩子們在不想讀經時，就產生諸多藉口，例如要練習英語、要練習烏克麗麗、要寫作業...，所以女兒就與孩子們一同討論規畫整個星期每個時段的行程，讓孩子們回到家時，不會漫無目地的不知道什麼時間要做什麼，起初孩子們配合得很好，讀經的進度也漸漸趕上，但新鮮感一過，開始無法按照行程表上的作息運作，說是學校功課太多寫不完，要寫完再讀經，而身為阿嬤的我當然清楚什麼時間該做什麼；因此我特別堅持要求一定要按照行程表走，例如:放學回家第一件事就是讀經，都快1點半了，別拖時間，把學庸論語、易經都拿出來讀誦!!

起先我先押著孩子們念誦，看到孩子們不用心念，我就開始帶讀，孩子們看著阿嬤開始帶讀，也就跟著一起跟讀，有時就一起玩接龍遊戲，，有時就讓孩子們齊讀；