十全國小週末親子讀經班讀經心得
陳束真
一、緣起
參加十全國小週末親子讀經班至今已經一年半，當初帶孩子參加讀經班是因為看了 楊定一 博士的一篇文章，在文章中他提到有關小孩腦波的研究，發現小孩子在讀經時腦波會從快波β波進入慢波α波，甚至有的小孩會到θ波，θ波就是所謂的睡眠波，此時左右腦波會呈現同步性，一般只有在深度的靜坐或是高度的創意狀態下才會產生，在這種狀態下，就能充分的發揮全腦的潛力。看完這篇文章後，對於讀經教育就心生嚮往。後來因地利之便，十全國小就在住家附近，週六帶孩子到校園散步，被讀經班孩子朗朗的讀書聲吸引，因此在孩子滿三歲時，決定參加十全國小週末的親子讀經班，讓她能自小就浸淫於讀書的氛圍中。至今回想起來，何其有幸，孟母歷經三次遷居，才能找到良好的環境來教育孩子，我們卻能在孩子出生時就住在學校附近，而且這所學校因為有讀經班的存在，讓它的讀書聲從週一延續到週末，整個社區的孩子，都能在尚未進入小學前，或許只是因為週末到校園遊玩，就因緣際會走入文學殿堂，接觸聖賢言語。
二、學習心得及學習效益
帶著孩子讀經一年半來，最大的心得是帶領孩子進入讀經班雖然需要機緣，但只要有心一定能找到合適的場所，困難的是進入讀經班後，是否能堅持下去才是關鍵。年幼的孩童，正值好玩、好動，對各種事物充滿好奇，要求她坐下來，「姿勢坐正、經書擺正、左手壓、右手指、腳併攏、嘴巴唸」，確實不容易。不過，讀經 班的 老師很厲害，想盡各種方式來帶領孩子讀經，包括：接龍法、重音法、二部合唱法、老實讀經法等，讓枯燥的讀經變得很有趣，老師的用心很讓人感動。而且，十全國小讀經班，每一個月都有家長成長班，邀請許多專家學者來演講，讓家長也能一起成長。
一年半的堅持，看到孩子越來越進步，參加讀經班約半年之後，就已經可以從頭到尾跟著老師讀經一個上午約2個小時的時間。在家讀經時，從剛開始坐不住，一邊唸一邊到處遊走，還一邊玩玩具；進步到能坐下來30分鍾，再進步到現在能乖乖坐著讀經一小時。而且她的記憶背誦能力越來越好，四歲半的小孩已經可以背誦易經繫辭上下傳（約5000個字），約100首唐詩，中庸也大致都會背了，這樣的學習成果讓我們很滿意。她現在還不會注音，都是由我們帶著他讀，雖然常常覺得她讀經時沒有確實指字，不過最近發現她已經認得很多字，這些都是讀經帶來的效益。由於讀經的種種好處，讓我們想帶著兩歲兒子也趕快加入讀經行列。
三、結語
兩年後，我們的孩子將就讀十全國小一年級，希望校方能持續認同讀經的理念，支持孩子讀經，帶領孩子讀經，透過讀經，讓孩子猶如站在巨人的肩膀上看世界，讓他們在智力的發展、人格的養成、品德的修養上打下良好的基礎。
孩子能有這樣的學習成果與成長，除了感謝讀經 班 老師的付出與堅持外，也很感激十 全國小 老師與校長提供這麼好的環境。十全國小讀經班的存在對我們這個社區的孩子而言，是種幸福，希望它能一直永續的在十全國小發展與茁壯，造福更多孩子
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