分享一下友謙學堂的讀經次數記錄表, 現在我們一天有4堂課訓練孩子自讀, 讀完一堂課, 孩子就自己記錄完成的次數
基本上讓孩子讀完100次之後才讓孩子驗收, 標準是一字不漏, 驗收不過就再讀50次才可以再次驗收, 以此類推
友謙學堂的讀經次數記錄表每格都有日期和次數的紀錄, 次數基本上是以阿拉伯次數做記錄, 所以格子不大, 有日期記錄是為了瞭解孩子每天的學習狀況, 有時如果孩子一堂課讀的次數太多次, 我們也會了解他是否讀太快, 是否需要再去讀一次"古今讀書方法"
00:02 黃臻霖 目前因為班上是大混齡的狀態, 幾個孩子6-8歲字認得多, 跟著小音箱讀50次就可以完全自讀剩下的50次, 另外, 4歲小小孩有三個, 有兩個已經有自己指字讀書的能力, 可以自己跟著小音箱讀, 另有一個才剛在訓練指字, 還會東張西望的, 比較需要老師陪讀, 其他基本上, 上課就是自己開小音箱自讀, 或是看著書自讀
所以自讀習慣的養成, 真的是4-5歲就可以開始了, 我當初知道其他學堂能訓練出孩子的這種能力, 就覺得不可思議, 現在看到友謙學堂裡孩子的表現, 就真的完全被說服了, 孩子都是潛能無窮, 非常了不起的生命!!
但是訓練自讀的習慣, 同時也要給孩子充分的說明, 孩子得知道他讀經是要累積自己的智慧, 累積人文的素養, 將來他們都要成為能為天地立心, 為生民立命, 為往聖繼絕學, 為萬世開太平的人才....讀經就要行經... 讀聖賢書就要走聖賢路....學習是要為自己負責....要學而時習之......沒有高遠的視野, 沒有效法聖賢的熱情, 孩子只會把讀書拿來應付師長
所以一定要跟孩子說明清楚, 為什麼我們讓他讀經, 為什麼要他養成自讀習慣
孩子一旦覺得讀經是很神聖的事, 自然就會很努力
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