詩詩動人 經經有味--高雄 慈悅書院 親子讀經班

拜師禮意義：

孔老夫子唯一代之聖人，萬世之師表，有教無類，誨人不倦，堪為後世讀書人永遠的老師，藉由跪拜先師的古禮，倡導尊師重道，主敬存誠，飲水思源的文化。

活動進行表：

1. 典禮開始
   
2. 擊鼓鳴鐘、奏樂
   
3. 學生就定位（請行禮學生主敬存誠面向至聖先師）
   
4. 與獻者就位（家長及觀禮者面向大成殿）
   
5. 配獻者就位（貴賓教師請就位）
   
6. 正獻者就位（由正、副贊引至香案前）
   
7. 全體肅立
   
8. 正獻者行上香禮（由正引贊執禮：就位－鞠躬－上香－獻帛－獻花－獻果－獻爵）
   
9. 恭讀祝文 請祝文官就位
   全體請向至聖先師行最敬禮（鞠躬－再鞠躬－三鞠；副引贊：退－引導正獻者回原位）請正獻官與配獻官就贊禮位
   
10. 全體學生向至聖
    【作揖－跪－叩首－再叩首－三叩首－起；作揖－跪－四叩首－五叩首－六叩首－起；作揖－跪－七叩首－八叩首－九叩首－起】
    
11. 全體請面向東配先聖先賢行三鞠躬禮，請復位。
    
12. 全體請面向西配先聖先賢行三鞠躬禮，請復位。
    
13. 禮成（請隨引贊依序至大成殿前廣場就位）
    　 　

敬師禮~束脩啟贄禮的意義：

取自當年孔老夫子所云：「凡自行束脩以上，吾無未嘗無誨焉。」由學生呈禮帖，致敬束脩，藉此儀禮而尊師請教，祈師列之於門牆，栽之培之，毋令傾覆。而啟贄教讀，合誦禮運大同篇，乃效法聖人之志，承先 啟後繼往開來。

　

束脩啟贄禮－尊師感恩禮

行禮學生請就位

請老師就位（授業老師請受禮席）

贊禮者就位

主禮者就位

全體學生向授業老師行尊師感恩禮（鞠躬－再鞠躬－三鞠躬）

小朋友背：玉不琢不成器，人不學不知義，請您務必愛之深、責之切（一鞠躬）

小朋友背：飲水思源，師恩浩蕩，我們一定虛心學習，並且不忘老師的恩惠（再鞠躬）

小朋友背：有幸進入聖門，我們一定效法聖法賢，尊師重道，作個品學兼優的好學生（三鞠躬）

學生敬獻禮帖與束脩－鞠躬

請老師贄贈書冊（啟扉教讀）

謝謝老師－鞠躬 退（下一位請出列）

主禮者宣讀託付書暨致詞

主禮者向老師敬託付書及禮品

介紹貴賓

贊禮者致詞

請教師團代表○○○導讀禮運大同篇

師：請打開禮運大同篇，我讀一句，大家讀一句

師：請大家一起唸（朗朗書生徹雲霄，此一則頌揚至聖先師之聖志，則作為誠敬奉行之宏願，而祈承先啟後繼往開來， 並祈國家永遠和平康泰）

　 　
滾紅蛋親子活動意義：

由滾紅蛋中要學生謹慎小心，呵護紅蛋，如人之一生走自己的路，圓自己的夢，也由活動中縣出父母之深切期盼，望子成龍、望女成鳳。

　

活動說明

學生就位（滾紅蛋）

請主禮者代表唸滾蛋祝詞

【雞蛋輦進前－前途學業有光明 身體活甲親像龍

親像展翅的大鵬 父母心肝著未凝

呼父母得著光榮 天下就太平。】

【雞蛋輦入去－大展汝的志氣

每日勿會受氣 父母就會大賺錢】

（請將蛋撿起給孩子吃）

請家長就位

學生就位（滾紅蛋）

以下依序進行……

（活動在此歡樂逗趣的氣氛中結束）

　
敬至教師跪付書：
由學生家長承上請帖，請求老師代為教導子女，並讓學生瞭解父母生養之苦心，與師長的成全栽培之恩。

呈許願書、放光明球：
像孔聖許願明志，表白於天，祈許立大志向，發大心願，學聖法賢之意。