讀誦經典讓孩子從根本上駕馭數理化等功課學習
（編按：楊佑臣，16歲，于2014年考入武漢空軍雷達學院（軍事重點院校）
楊佑臣于2012年接觸經典，當時已上高中一年級，功課繁忙，但我給侄子說：“讀經遠比你的那些數學，化學，生物，物理等重要，讀了經典之後學習那些課程将會更加容易，因爲經典是智慧，可以觸類旁通，經典能夠讓你心性凝定，志向高遠！只要多讀一些經典，高考分數随便增加幾十分不成問題！
就在這樣“威逼加利誘”的驅使之下，侄子從高一下學期開始堅持讀經，并于2012年參加弘儒學堂夏令營，前前後後《論語》大概讀了至少400遍以上，當然是倒背入流，以前頭疼的古文考試題，結果在讀了經典之後輕而易舉！
侄子說：“以前總是心情很煩躁，沒有人生方向，讀了《論語》之後心平和了，人生方向明确了！”子曰：“君子謀道不謀食。耕也，餒在其中矣；學也，祿在其中矣。君子憂道不憂貧”。
當時跟侄子交流時侄子說出《論語》裏面的這句話，他把這句話作爲他人生的座右銘，我當時就很受震撼，原來經典的力量這麽大，我們的孩子本應該在經典的熏陶中樹立人生目标，安生立命的，但是我們當今的學校教育沒有讓孩子從小去接觸這些天地宇宙的大智慧！試問人生的生命根基從何而立呢？
侄子讀了《論語》之後，迫不及待的向我要了《道德經》、《易經》書籍。高中期間，早自習，晚自習他都抽時間讀經典，他的同學都不理解，都說你讀這有什麽用，起初侄子也給他們講了很多讀經的好處，但是沒幾個同學堅持讀，後來隻有侄子一人堅持讀經。《道德經》也讀了很多遍，由于功課太多，《易經》讀了沒多少，但是至今侄子念念不忘經典。當時他所在的高中，高三學生就有了2500多人，平時他都在200多名徘徊，但是自從讀經典之後，成績穩步提升，尤其是高三期間心态很好，這與讀誦經典關系重大，到最後高考進入全校前50名。是經典的智慧給予了孩子良好的心态，讓他在繁雜的高中學習期間心性靜定，不患得患失，從而考上了重點軍事院校！
上次與侄子通電話時他說學堂的讀書環境真是太好了，我當然也鼓勵他繼續在大學期間讀誦經典。軍事院校管理非常嚴格，平時不允許帶手機，一星期只給幾個小時時間與家人通電話，平時訓練非常嚴格，校門都不允許出，剛去沒幾日就練習5公裏越野跑！我聽了這樣的嚴格要求，嚴格訓練甚是欣慰，我們的私塾其實也類似這樣的管理，因爲只有這樣訓練出來的孩子才是意志力堅強，心性凝定的可堪造就之才！
另外談談英文讀經的問題，侄子從高一開始就按照王教授的方法“小朋友，跟它讀”模仿磁帶背誦英文文章，前前後後模仿背誦了不少文章，結果練就了一口标準的英文發音，以至于給他們上課的英文老師都自歎不如，高考英語考了138分。侄子學習英文的方法就是一個字“背”，而且是模仿磁帶、CD機器背誦，最好背誦經典文章，你只管多背誦，背的多了你的英文口語肯定好，考試分數肯定高，這是最好的學習英文方法！
模仿CD機器背誦英文是口語、聽力、語音、閱讀、寫作一把抓，全方位突破！我當時給侄子這樣說：“你們的高中英文課本不要太看中，不要花太多的時間去學習，一定要把精力集中到2本英文書上徹底模仿背誦，之後學習你們的課本将輕而易舉，這叫集中優勢兵力消滅有生敵人！”侄子聽了我的話确實是這樣的去學習的，也取得了豐盛的收獲！我們現在的體制學校從小學到高中畢業學了20多本英文書，其實很大程度上都是“瞎折騰”，如果從小就讓孩子讀誦英文經典，把精力集中到二三本英文經典書籍上，英文肯定會很好，所以上私塾的孩子是有福氣的，從小讀經典，從小就在智慧中熏陶，養生命之正氣，養生命之靈氣！
讀經是建體的工作，正如王教授所言，讀經好比修高速公路，有了高速公路汽車才能跑的快！其實一個孩子如果從小學一年級開始不去學校上學，而選擇私塾讀書，六年下來輕而易舉背誦30完字經典，這樣的孩子前途将不可限量！有了這些經典作爲根基，語文、數學、化學、物理、生物、歷史、地理、政治的學習将勢如破竹！
因爲經典是這一切的本，有了這個本就能駕馭一切，如若沒有這個“本”，或許你将成爲這些功課的奴隸！換用王教授的話來說：“知識是容易的，心靈是很難的”！智慧是一切的根本，有了這些經典的智慧，孩子文化生命的根基才能有保障！如過不用經典去啓發孩子的靈性，開啓孩子的智慧，請問世間還有什麽能比經典更能讓我們的孩子心性光明，智慧高超，志向遠大的呢？讀誦經典，以聖賢的智慧來啓發孩子的智慧吧；讀誦經典，以天地宇宙的光明來照耀孩子的光明吧！
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