以謙和與智慧體現文化經典--鄭卜五教授－詩詩動人經經有味--高雄慈悅書院親子讀經班

以謙和與智慧體現文化經典(鄭卜五教授經學研究所)

校園記者：林佩瑩

鄭卜五 教授 經學研究所

多元「參與」讓文化經典融合生活
經學研究的範圍相當廣泛，不單是文化典籍的閱讀，還有許多生活實例的參與。鄭卜五教授利用多元學習的方式，輔以多媒體、古典文物蒐集、兩岸資訊交流、校外學術參訪等的「實際參與」讓學生能夠對經典的感受更直接、更深刻。

鄭教授認為文化經典和人生實體面有非常密切的關係。透過自身的經驗感受，讓文化經典進入生活中，對學生而言是一個較有趣的學習方式；而透過此也可引導更多面的思考。長期累積的豐厚教材學習讓鄭卜五教授的課堂生動活潑，也讓學生在「生活」中學，在學中「生活」。

「多接觸、多了解、多體諒」的相處之道
鄭卜五教授在談到與學生互動時，臉上不時露出溫馨、疼惜的表情。在任教的班級中，鄭教授都會將學生的姓名資料及照片蒐集成一張表格，藉此更快的認識學生、了解學生的狀況，並適時給予協助。

「多與學生接觸之後，你就會知道怎麼體諒他們」。將每一個學生都當成是自己的「孩子」、讓所辦公室充滿「家」的感覺是鄭卜五教授讓師生零距離的方法。透過研討會的參與、固定的單獨導生談話、班級聚餐、共同編輯經學研究集刊…等等也都讓學生漸漸地「敢」與老師分享生活點滴及遇到的困難。

培養抗壓力，加強危機處理
最壞的時代就是最好的時代。即使大環境不景氣，付出與收穫不能平衡，鄭卜五教授鼓勵學生面對艱難的磨練仍要愈挫愈勇，他認為現今的學生需要多一點的抗壓性。