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我在讀經班的日子
2008-05-01 08:00:00 楚天碧
在一個偶然的機會,我接觸了一座佛堂所推廣的讀經班課程,內容是陪孩子一起研讀唐詩、弟子規、百孝經、論語、孟子、大學、中庸……等。我覺得這個課程不錯,於是每個星期五晚上七點半到九點,我一定帶著孩子一起到佛堂上課。

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一個關於英文讀經的故事
 
 
有一點長,但記得很清楚,因為它太不普通了。那是十年前,一個叫林依奴的女孩,就快到上學的年齡,媽媽擔心孩子會跟不上學校的進度,于是把她送去接受學前的讀經教育。1996年,“兒童讀經教育”得到南懷瑾先生在大陸的大力推動,讀經教育的全球首倡者王財貴教授首次來大陸演講,便去了廈門,呂麗委老師是廈門最早受到讀經教育影響的人,她即知即行,利用業餘的時間來教授讀經,林依奴便是她早期的學生之一。

開始的時候,是誦讀中文的經典,論語、孟子、大學、中庸......後來,身為英語教師的呂老師有了雙語讀經的想法,這個想法與林媽媽一拍即合,于是,林依奴又成為英文讀經最早期的實踐者。

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愉快地背誦經典,其好處是不可勝數的。除了上述幾點外,還有如下好處:

第一, 在兒童記憶力最佳的年齡——零到十三歲帶領他們背誦經典,符合兒童智力發育的規律。順勢而為使教育和學習變得異常輕松。我們家長和教師何苦跟規律對著乾、誤人誤己呢?要問零歲胎兒怎麼背?

答復是:孕婦媽媽快樂地帶著自己的胎中寶寶背。

第二, 誦讀經典無須多加解釋,因而是人人可以當老師的,只要老師掌握了經典導讀的六字真言就可以了。這六字真言是:“小朋友,跟著念”。

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辜鴻銘的西文學習法

余一彥(留法數學博士、武漢大學數學系教授)

辜鴻銘,精通九國的語言文化,國學造詣極深,曾獲贈博士學位13個之多。 他的思想影響跨越20世紀的東西方,是一位學貫中西、文理兼通的學者,又是近代中學西漸史上的先趨人物。

辜鴻銘10歲時就隨他的義父-英人布朗踏上蘇格蘭的土地,被送到當地一所著名的中學,受嚴格的英國文學訓練。課餘的時間, 布朗就親自教辜鴻銘學習德文。布朗的教法略異於西方的傳統,倒像是中國的私塾。 他要求辜鴻銘隨他一起背誦歌德的長詩(浮士德)。布朗告訴辜鴻銘:「在西方有神人,卻極少有聖人。 神人生而知之,聖人學而知之。西方只有哥德是文聖,毛奇是武聖。要想把德文學好,就必須背熟歌德的名著(浮士德)」。 他總是比比畫劃地邊表演邊朗誦,要求辜鴻銘模仿他的動作背誦,始終說說笑笑,輕鬆有趣。 辜鴻銘極想知道(浮士德)書裡講的是什麼,但是布朗堅持不肯逐字逐句地講解。 他說:「只求你背得熟,並不求你聽得懂。聽懂在背,心就亂了,反倒背不熟了。 等你把(浮士德)倒背如流之時我在講給你聽吧!」半年多的功夫辜鴻銘便稀里糊塗地把一部(浮士德)大致背了下來。

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日期:  2004/04/27    談兒童讀經喉嚨之保養    
 
徐煌鳴  醫師(台中高唐中醫 醫師)

  讀經教育人數這幾年已有顯著的增長,從早期的一星期一次的讀經班,到如今有甚多家長用自學的方式來實施讀經教育,亦有全天候的讀經學園,我們極為喜見經典教育透由自學或是學園方式,將讀經時間延長,也把誦讀的品質提升,這可堪稱為本世紀一件偉大的教學工程,但老師及學生如何在一天將近四至六小時的誦讀過程中,保養好喉嚨及嗓音,這可是一件值得探討之問題。 

  中醫言小兒體稟稚陰稚陽,肺脾之氣常有不足,而衛表不固,抵抗力較差,所以容易感冒,再加上內傷飲食,就會引起咳喘痰多或上呼吸道感染發生。兒童元陰未充,陽火易動,容易形成痰火相結之勢,亦即容易有反復感冒現象發生,所以身為父母者,必須先有此點認識。在此前提下,當孩童讀經之時,就必須注意不宜太用喉嚨來發音,或大聲嘶吼,均會造成黏膜及聲帶的損傷,長期下來容易聲音沙啞,發音困難。因此平常在保養上就必須特別注意:

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寫在“一場演講 百年震撼”八周年
 
吳亞波 

   
        今天是陽曆七月二十四號,一個普通而平凡的日子。

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參考資料:摘錄自華山書院讀經通訊

邁向「全民讀經」的時代──與經典有約:論語一百
王財貴(華山書院院長、台中師院語教系副教授)

  緣起:十年來,我在台中師範學院,不管開的是何種課程,上第一堂課,即與學生相約:「有誰在這一學期之內,把任何一本經書讀完一百遍,他的學期成績便從九十分打起。」因為我知道,只要一個人把任何一本經典讀一百遍,他必能從經典中提升其為學的能力,必定能從經典中領悟其為人處世之道,必定能變化其氣質,開?其胸襟,啟發其智慧,而這些不正是「大學」教育的真正目的嗎?並且這一百遍經典必將影響其一生,所以不管上的是什麼科目,給他九十分,甚至給他一百分,都是值得的。去年七月十一日,在馬來西亞巴都巴轄對華仁獨中高中部的學生演講時,偶然想到;高中生、初中生其實也可以這樣讀,於是與在場的學生相約,誰能在半年內把論語讀完一百遍,就送他一幅書法。這算是把一百遍讀經法正式推向社會了,同行的馬六甲鍾積成先生,認為這種約定很有意思,於是在各種場合轉述,聽到的人,都紛紛表示願意參加,名之曰:「與王教授有約」。到現在,真的把論語讀完一百遍的人已不少。讀過的人,有一個共同的心得:「愈讀愈高興,人生恍然有了方向………。」

  吾人所推廣的讀經教育,固然是以「兒童讀經」為主,但經典的教育功能,其實是不分年齡的。我在十年前撰寫的「兒童讀經教育說明手冊」中,就特別用兩節講「成人讀經」──包括了「成人讀經的基本理論」和「成人讀經的具體方法」,可以說把成人讀經的觀念全部說清楚了。我也曾在演講中及網路裏提到家父九十二歲開始讀經識字的經過,而一般人不也常聽過鄉下老太婆唸佛經有所長進甚至悟道的故事?

  成人也可以讀經,也應該讀經,任何人都可以從讀經領受到重大的益處,這是任何人都知道的事,本來是不必再費心推廣的。但數十年來的時代風氣依然禁錮人心,有的人認為經典一定很難而不敢去讀,有的人怕被別人譏為為迂腐而不敢去讀。其實這些都是無道理的顧忌,要打破這些顧忌,讓經典真正深入人心,修身齊家,化民成俗,扶持社會,安邦定國,必須大家一起來。所以,我願在此發起「全民讀經」運動。而如果要讀中國的經典,宜從經典中的經典──論語──開始,所以這個全民讀經運動就特別稱之為「論語一百全民讀經運動」。

  方法很簡單:即「每個成人從他聽到這辦法的這一刻,立志在半年內,將論語從頭到尾讀一百遍。」

  這裏所謂「成人」,是指已經能夠自己立志的十三歲以上的人(不能立志的,代表其心智還不成熟,實在也不能算是成人)。設定在「半年內」,是為了讓一個人在其一生中至少有個半年之間,其生活中有一種「念茲在茲」於人生學問的體驗。而特別要注意的是:「一百遍」,是只讀原文,不必讀注解!──這樣就沒有「艱深難懂」的問題,這樣才讀得下去。

  因為「論語」篇章各自獨立,所以可以分開來讀,有五分鐘十分鐘,甚至一分鐘兩分鐘,只要身邊有一本論語,隨地都可翻開來讀。可以在生活週遭,到處都放一本論語,每本各有它的進度。每本書中備一張書籤,讀到那裏,夾到那裏,下次再接著讀下去,直到讀完。每讀完一遍在書末劃一條線,讀完五遍就寫成一個「正」字,等到劃了二十個正字,就是一百遍了。

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下亦提到讀經的重要理念
 
 
長庚生物科技董事長楊定一:健康要身心靈三合一
陳名君  2004-12-09
 
身體健康,和心靈、環境健康密不可分,推動真源醫學的長庚生技董事長楊定一相信,從心做起,才能徹底帶動全身健康。
   

身體健康,和心靈、環境健康密不可分,推動真源醫學的長庚生技董事長楊定一相信,從心做起,才能徹底帶動全身健康。

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在家教狀元 孩子怎麼教,你要有主張!

 

本文出自:商業週刊

 

孟母好不容易三遷到學校附近,讓孟子在耳濡目染下讀書,最後成為中國偉大的哲學家。在台灣,今年有六百一十六個小孩,被父母從學校裡拔出來,帶回家自行教育……

 

清晨三點的冬夜,台北市文山區的木新路上漆黑一片,多數人仍在睡夢中。有一戶人家的房間燈卻亮了,這是徐家兄弟的房間。兩人簡單漱洗,穿上外套,開始了一天的課程。

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周王室的童蒙教育           文/王鏡輪
 
(本次內容摘錄自《成龍寶典-第一家庭的父母經》,實學社出版,遠流發行)


周公作幼年君主的導師

  周公姓姬名旦,乃率領周朝大軍推翻商紂王的統治,建立周王朝的周武王姬發之弟。武王死後,他年幼的兒子姬誦即位,是為周成王。周公遵照兄長的囑託,輔佐成王。成王當時只是一個懵懂無知的幼童,周公作為已故君主的弟弟,以兄終弟及為依據登上王位,也不是不可以的事,但他卻選擇作年幼君主的導師。僅此一項選擇,就使他成為品德高尚的人,由此被後世公認為聖人。雖然周公樹立了榜樣,但之後的中國歷代王朝,沒有哪個皇帝敢在臨終前囑託自己的弟弟輔佐自己的兒子即位--誰都知道這是一件凶多吉少的事情。

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透過經典閱讀 讓孩子體察生命的高度

資料出處:商業週刊985期    文:成章瑜

在閱讀的道路上,沿途繁花似錦,經典中的高度與寬廣,可以訓練孩子與生命對話,做閱讀的主人。 彎進台大學區內幽靜的巷弄,高家靜靜的落在一角,屋內散發著一如宋版書味兒的「墨色淡香」。週日下午,伴著栩栩絲竹聲,世新大學通識教育講師高瑋謙夫婦,正在和兩個女兒朗誦島田洋七《佐賀的超級阿嬤》一書中的<外婆和母親〉,孩子跟著情節笑了起來。

高家客廳,沒有電視,沒有長物,四壁書架,從七歲的小女兒,到十四歲的長子,觸手就是書,在高家,大家最喜歡做的事就是一起讀書,一起朗誦,一起聽音樂,甚至一起收碗筷。而他們的家規很特別:做錯事的人不准閱讀。這對愛死看書的三個孩子來說,是非常嚴重的懲罰。

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家有資優兒?家長:發揮孩子潛能
台灣醒報 更新日期:2009/10/29 17:43 楊舒婷

台灣醒報記者楊舒婷報導】今年國際數理學科奧林匹亞競賽結果出爐,我學子表現亮眼,也令許多家長好奇:要如何教養出這麼優秀的小孩?同樣蒞臨頒獎現場的幾位家長不約而同表示,每個孩子都有自己的潛能與發展領域,不能比較、也不該強化其競爭心態。她們也建議,在幼教期間即可在語言認知能力多下功夫,「因為數學要好,語言能力也要好!」

國際與亞洲物理奧林匹亞金牌得主陳昱安的媽媽周素娟認為,父母可在幼教階段多下功夫,多讓孩子體驗、學習不同事物。國際數學奧林匹亞銀牌、亞太數學奧林匹亞榮譽獎得主王建詒的媽媽陳素秋也表贊同,認為父母可從提升孩子的語言認知能力著手。「像是讀經、讓他們聆聽典著原文,就是不錯的方式。」

此外,陳素秋也強調,「每個小孩都有自己的潛能,只要找到了並加以開發,都能很出色」。她也提醒眾父母,千萬不要把自己的比較、競爭心態,加諸在小孩身上。

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繁星放榜/社區高中讚 苑裡也能進台大
【聯合報╱記者祁容玉/苗栗縣報導】
羅寬愉說,三年在校成績保持第一,是她錄取台大中文系的最大優勢。 記者祁容玉/攝影
國立苑裡高中羅寬愉錄取台大中文系,成為該校首位繁星計畫錄取的台大生,羅寬愉說,大學學測考60級分,直接申請上台大機會不高,但靠著3年在校成績排名第一,成為繁星錄取,證明「社區高中也能教出台大學生」。

「小時候參加讀經,越讀越有興趣。」羅寬愉說,國小時校內辦讀經活動,背誦之餘,漸漸讀出經書背後的故事和道理,開始對中國文學感興趣。

羅寬愉就讀苑高語文班,不僅國文佳,英文也十分優秀,她自認讀書秘訣是「專注」,上課時專心聽講,不懂就發問,在課堂上完全理解,事後記憶、複習就事半功倍。

她坦言,學測考取60級分並不突出,但繁星通過學測門檻後,審查首輪先看在校成績,反成為她最大優勢,順利進入心中第一志願,放榜後立刻打電話向媽媽報喜,也感謝師長。

苑裡高中校長吳文宗說,過去7屆畢業生僅2人指考進入台大,羅寬愉是創校來第3名台大生,也是首名繁星錄取台大者。


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自由 更新日期:2010/06/02 04:11

〔記者林孟婷/南縣報導〕皮革工廠退休的71歲曾進添,將一生積蓄投入推廣讀經與社區回饋,老本加上貸款買下2間透天厝,免費做為小朋友讀經教室,女兒也深受感動,加入推廣行列,希望提升社會「向善向上」的力量,從年輕一代開始扎根。

花7百萬 免費當教室

在皮革廠工作40年,虔誠的一貫道道親曾進添退休後,將重心放在回饋社區,2棟透天厝加上裝潢整修,總計花了近7百萬元。

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讓孩子與聖賢對話 楊定一教出3位高材生

非凡新聞周刊 更新日期:2008-12-25 記者:文 張惠清

經典的意義,會隨生命經驗前進

長庚生技董事長楊定一的3個小孩都是讀經長大的,目前就讀哈佛、麻省理工學院。他認為藉由讀經薰陶,不僅能增強孩子學習能力,對特殊兒童尤其有神奇效果。

五歲時被檢查出是過動兒的皓皓,每到星期天就特別興奮,他主動背起最愛的鹹蛋超人小包包,吵著媽嗎帶他去兒童讀經班,在那裡,有親切的老師帶著他轉圈圈、比手勢,蹦蹦跳跳的朗誦唐詩三百首。兩、三個月下來,皓皓不再隨意跳上飯桌、打亂餐盤,也不會唐突的跑進廚房亂開瓦斯,還會帶著三歲的妹妹一起念《論語》。


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哈佛才女楊元寧,20歲的慈悲之心

30雜誌 更新日期:2008-08-04 記者:撰文 瞿欣怡

比爾‧蓋茲的母親曾經撐著羸弱病體,在他的婚禮派對中,公開敦促他︰「得天獨厚的人呀!你背負了比常人更沉重的使命。」


楊元寧也是如此。外人眼中,她出身豪門,是王永慶的外孫女,她的父親楊定一則是長庚生技董事長,從小就是天才兒童,13歲以全巴西最高分考上醫學院,21歲就拿到紐約洛克斐勒大學生化博士及康乃爾醫學院醫學雙博士。


楊元寧16歲就出版了7本發人省思的童書,17歲為「紐約時尚週」走秀,18歲進入哈佛大學就讀,修習生物學與東方哲學雙學位,並在大學二年級就修完哲學系的應修學分。

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659  13歲少年孫天昌高考寫神奇
                 

出身書香門第,但只上過3天幼兒園,5天初中。從小在家自學,10歲時透過大學英語四級考試,只是一年前才來到太原五中高三班備戰高考

  新聞前綴

  627日 ,山西省本科A類第一志願錄取分數線公佈,“國內頂尖”的清華大學理科錄取分數線為654分,而太原市13歲少年孫天昌考出了659分的高分,高出理工類第一批最低控制分數線87分。

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所謂讀經「堅持下去」---  王財貴  教授
 
但所謂「堅持下去」,希望是您堅持下去,而不是寄望孩子堅持下去。因為教讀經的家長和老師常常遇到困難,說:「孩子不讀啊!」其實,讀不讀,往往不是孩子的問題,而是大人的問題。只要大人能堅持,孩子大體是沒問題的。

要一個孩子能「堅持」什麼東西,--尤其是學習,更尤其是對高度學問的學習,--是不合情理的。
如果有朝一日,孩子不學了,家長可以說:是他不學的啊!這又有推諉責任之嫌了。

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讀經,從胎兒開始

華山書院讀經班家長社區讀經班教師  陳素瑛


  開班教讀經這幾年來,常有人問我:「小孩多大開始教讀經?」我總
是回答:「幼稚園這階段。」可是現在如果有人問我,我最喜歡回答:

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愛爾蘭綻放讀經的光芒    王德偉

 

愛爾蘭讀經班緣起

 

談到愛爾蘭讀經班的成立,就深刻感受到活佛恩師及諸天仙佛的助力!有一次,參加台北駐愛爾蘭辦事處的下午茶會,後學鼓起勇氣向大家說明讀經的重要性,正好切中嫁到本地的台灣媽媽所關心的文化教育問題。因此,便開始和家長們連絡,找尋合適的地點,再加上幾位熱心的媽媽參與,讀經班就在後學來到愛爾蘭後的第二個月成立了。

 

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