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最老碩士 98歲趙慕鶴 2年未缺課

98歲趙慕鶴取得碩士學位,是全國年紀最大的畢業生。(記者謝銀仲攝)

鼓勵後輩唸書 以身作則進修

〔記者謝銀仲/嘉義報導〕民國元年出生的趙慕鶴,兩年前為鼓勵友人兒子返校唸書,相約「一起考研究所」,結果友人兒子考上高雄地區一所大學研究所,他考上南華大學哲研所。昨天他以九十八歲的高齡,取得畢業證書。

南華大學校長陳淼勝說,趙慕鶴不僅是全國年紀最大的畢業生,應可列入金氏世界紀錄,更是國內終身學習榜樣。

趙慕鶴可說是位傳奇人物,山東曲阜師範學院普通科畢業,年輕時因碰上中日及國共等戰爭,為避災難,流徙四方,四十歲那年輾轉到台灣,在高雄女子師範學院(後改制為高雄師範大學)任教、退休。

趙慕鶴退休後,把十二歲孫子接到台灣唸書,民國八十七年孫子準備要考大學,趙慕鶴鼓勵孫子唸書,決定以身作則,跟孫子一起報名大學聯考,結果孫子考上中華大學,趙慕鶴考上空中大學文化藝術系,民國九十一年,九十一歲的趙慕鶴和孫子一起畢業,傳為佳話。 

兩年前,趙慕鶴再度因鼓勵年輕人返校唸書,又與友人兒子相約「一起考研究所」,也各自如願。

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哈佛家訓:「毀掉」一個孩子最快的方式,是讓他用「自己喜歡的方式長大」
2023/08/12
如果你是一個愛子如命的家長,一定要耐心看完這篇文章,這可能會刷新你的育兒認知,如果你看明白了,那麼你的孩子想不優秀都難。
同樣從小學習跳舞,易烊千璽和小伙伴的兩種不同命運看到這樣一則新聞,為了練跳舞,孩子每周末都是一身傷地回來,從農村來的奶奶看不下去,帶著哭腔說:「別再讓孩子吃這一份苦啦,他就不是吃這行的命!」爸爸也在一身附和:「要不就算了吧,孩子既然不喜歡跳舞,就別逼著他了!」

在一家人的堅持下,原本篤定的媽媽,最后還是妥協了。多年后她回憶:「如果當初我兒子能堅持下來,可能就沒易烊千璽什麼事了。」

哈佛家訓:「毀掉」一個孩子最快的方式,是讓他用「自己喜歡的方

原來她的兒子,小時候和易烊千璽在一個舞蹈班上課,天賦比易烊千璽好,每次當領舞的總是他,但最后沒堅持下來。

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不要當剪蛹的人 


 
 
 
  
有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。

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別說髒話!子宮胎兒聽得到記得住

 

別說髒話!子宮胎兒聽得到記得住

作者: 華人健康網 記者黃子倫/綜合報導 | 華人健康網 – 2013年8月29日 上午11:50

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文武都要有恒心

 

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《老師看法》閱讀影響理解力 攸關學生學習

自由時報 – 2013年8月21日 上午8:44
 

〔自由時報記者蘇孟娟/台中報導〕中市忠明高中國文科老師蔡晉甄指出,以前叫學生唸課文很平常,但對現代學生卻像大作戰,學生唸得斷斷續續,上文不接下文,斷句凌亂,均是閱讀能力滑落所致。

蔡晉甄說,從一個簡單的讀課文就能觀察到現代學子的問題,主要是詞彙認識有限,才會讀起整篇文章時,無法同時掌握重點,例如像是「懵懵懂懂」這樣算時有所聞的詞彙,學生卻唸不出來,暴露學生詞彙不足的問題。

此外,因為學生會的詞彙少,以致「寫不出來」,很多事情只能用很淺顯的文字,平鋪直敘地「寫」,少了「描繪」的能力。蔡晉甄說,追根究柢主因出在現代學生文字閱讀不足,反而因科技進步,現代學生習慣或看太多圖像或影像接收資訊,文字涉獵太少,學生在長期習慣直接藉畫面感受下,漸無法品味文字然後想像、內化成自己的感覺。

蔡晉甄說,閱讀量少就會影響理解能力、表達能力甚至組織能力及想像力,但這些能力都直接攸關學生的學習,像是能否快速掌握課文重點,讀後能不能整理組織成自己的重點,或是能不能聽懂別人表達的意思及自己表達時能否切中核心等。

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這就是家教?  

今天下午到櫃位去收營業報表,收完後看看時間還早,就轉到敦南SOGO去逛逛,逛了整棟樓,沒啥東西可看,就從5樓按了下樓電梯準備要離開,電梯來了之後,裡面有另外3個人,分別是媽媽,女兒,傭人。短短不到一分鐘,她們在電梯裡的對話倒是讓我聯想了很多事情。

以下是我在電梯裡聽到的對話

女兒:今天lili不讓我刷牙就叫我去上學了。
媽媽:為甚麼?那你在廁所做了甚麼?
女兒:我就在廁所洗了手而已啊。

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兩個選擇

 
 兩個選擇 (非常感人!)

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教育的內容要把握

 

 

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王教授對美國教育之看法

 
對   我把兒子送到美國竟然這樣教育  這篇文章 ,王財貴教授 有精彩回覆。

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基測作文優秀範例 私立復興國中 賴祐萱

 

中國時報【本報訊】

過站的公車、遭遇洪喬之誤的信箋、荒漠中遲來的甘霖……來不及打好勾的行程表,在命運之神的戲弄下佈滿了汙點。然而誰知道祂詭譎又美妙的手,瞞著時間的銳利目光,在後頭設下的美麗驚喜。

我是個粗心大意的人,生活無法走得平順,總是跌跌撞撞地去探索生命的軌道,卻也因此常激出奇妙的火花。九年級繁重的課業裡,熱愛胡思亂想、行文天馬行空的我,仍對詩報週刊充滿嚮往,幻想著有一天我的墨跡也會烙在上頭,供人玩味。然而當我苦苦構思成一篇小說,正準備投遞文學週刊時,遭逢段考,我的心思也被拉回現實。啊!考完試,我驀地想起那篇遺忘的故事,想要投稿,期限上的數字卻無聲無息溜過了終點。

悵悵的我望著機會奔馳而去的背影,不禁捶胸頓足地嘆息著。等等!天下文學獎多得是,何必喟嘆一次來不及的失誤呢?日子一天天的逝去,生命裡無數繁花待被摘取,一個失足抵達的深淵,何必哭泣,還有滿天星斗照拂我的路呢!於是我把那篇文章的逐字逐句再細細撿選成字字珠璣的亮麗詞藻;我刪去不足,補足美麗殘餘的缺口。不久後,我不意外地看見我的心血閃閃發光的羅列在文學週刊上,那一撇一劃,都閃爍著命運之神所給予我的奇妙的保障—其實我們從未失去,從未錯過,只是擁有著太短淺的目光。誰說這世上有來不及而無法挽回的痛苦?只是,那飛翔的可能被現實鏈住了吧!

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是誰斷送孩子競爭力?

 

教育是需要親師共同經營,我們可以選擇孩子的受教方式,但父母相對也要用心投入共同經營教育的時間,願與此文與大家分享。

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您是否罹患了中國父母症候群?

 

現代父母對孩子呵護的無微不至,這種方式

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出色的教材

 

忙碌的我們花很多心思在工作上,是否也能有時間,花同樣的心思和耐心在孩子的教育。

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小孩最欠缺的營養品是【苦頭】

忙完《讓子彈飛》後,姜文幾乎整整一年時間沒有露面, 與他一起消失的,還有兩個兒子。原來,姜文是帶著孩子“移民”了 ,為期一年。是歐美還是新澳?姜文的回答讓人吃驚不小 — 都不是,是新疆。

天要下雨爹要教子

姜文的兩個兒子一個六歲一個四歲,對兩個孩子,姜文非常不滿意。

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晨讀10分鐘 ─培養快樂閱讀習慣、增進學習力

 
晨讀10分鐘 ─培養快樂閱讀習慣、增進學習力

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錢基博是如何教育兒子錢鐘書的?

 
 

作者:劉繼興

 

20世紀30年代,我國有四位國學大師:太倉唐文治,余杭章炳麟,吳江金松岑,無錫錢基博。今之世人,多知錢鐘書而不知其父錢基博。其實,錢基博的國學造詣在兒子錢鐘書之上。古今父子皆為大師者十分罕見,無錫走出的這對父子就是這樣的佼佼者。

錢基博字子泉,號潛廬,生於1887年,與弟基厚孿生,是民國時期著名的古文學家、文史專家和教育家。他自幼聰明好學,5歲由長兄子蘭授課,9歲讀完《四書》、《五經》和《古文翼》並能背誦。10歲時由伯父仲眉課以《史記》和唐宋八大家文選,並教其學習寫作策論。13歲讀《資治通鑒》和《續資治通鑒》,先後將2部巨著圈點7遍,又精研《讀史方輿紀要》。16歲撰《中國輿地大勢論》,發表于《新民叢報》,深得梁啟超讚賞;撰《說文》一篇,發表於《國粹學報》。

1909年,江西提法使陶大均看到錢基博的文章,駭為龔定庵複生,遂招之入幕,那時他年僅 22 歲。他被陶大均賞識招為幕僚後,月薪白銀百兩,待之如上賓。民國二年,直隸都督趙秉鈞、江蘇都督馮國璋皆因其才學,招他為秘書,他毅然謝絕,後進入教育界,曾先後任聖約翰大學國文系教授、清華大學教授和浙江大學教授。抗戰勝利後,受聘于武昌華中大學(即今華中師大前身),直到1957年病逝。

勤奮治學是錢基博父子的共同特點。錢基博于車塵馬足間,也總手執一卷,以至生平讀書無一字滑過。他博通四部之學,以治集部之學見稱於世,有集部之學,海內罕對的美譽。鼎鼎大名的張謇讚歎他的文章大江以北,未見其倫。國學大師錢穆贊曰:余在中學任教,集美無錫蘇州三處,積八年之久,同事逾百人,最敬事者,首推子泉。生平相交,治學之勤,待人之厚,亦首推子泉。” 錢鐘書也曾這樣稱讚父親:先君遺著有獨絕處。

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台東電光國小一人畢旅 老師陪騎

 

自由時報  2013年5月22日 上午6:16

〔自由時報記者王秀亭/台東報導〕台東關山鎮電光國小今年只有一位畢業生,班導師鄭育昇與畢業生張正熙討論後,決定展開一個人的單車畢旅,挑戰兩百八十公里的花東旅程,沿途由班導師鄭育昇陪騎。張正熙說,這場畢旅是體能與耐力的考驗。

台東電光國小一人畢旅 老師陪騎「加油!」「你回來,我要陪騎一段喔!」昨天上午八時許,電光國小六年級生張正熙準備展開四天三夜的花東單車畢旅,出發前,先來上一段拿手的鋼琴演奏,為旅程揭開美麗序幕。

全校師生40人歡送啟程

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102-5-18 聯合報--1成5國三生 認識的字不到兩千個

 
1成5國三生 認識的字不到兩千個

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蒙學趣談:古代孩子如何讀經

時間:2013-03-22 15:43 | 來源:光明日報 | 作者劉方成

中華文化,源遠流長。我們的先賢留下了無數的文化魂寶,這些經典之作,歷久不衰,萬古常新。它延續了中華文化的命脈,培育了一代又一代精英,滋潤了千千萬萬中華兒女的心田,使他們成為愛國、愛民、愛大自然、愛生活的正道直行的人。

正是因為如此,處在社會轉型的今天,人們十分重視少年兒童道德品質的培養,知識能力的拓展。人們也充分認識到國學啟蒙教育,會成為少年兒童終生享用的精神財富。因此,民間出現了不少類似私塾的讀經熱,讀經夜校,有的學校開了國學課,不少家長自行給孩子增補了讀經內容。據有關權威部門統計,而今參加讀經活動的人數已超過八百萬,而且這個隊伍還在不斷擴大,影響之廣泛,之深遠,之巨大,已見端倪。在這種情況下,瞭解一下我國古代的讀經活動,借鑒一些可行有效的方法,還是有必要的。

古代孩童讀經讀的是什麼書?有“四書”、“五經”;有《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《孝經》等啟蒙讀物;還有如唐詩宋詞、《左傳》、《史記》等。

為什麼宣導孩童讀經呢?因為二三歲至十四五歲的孩童,物欲未染,知識未開,記憶力強,所學即印,耳濡目染,先入為主,潛移默化,陶冶心性,開啟智慧,蒙以養生。十四五歲以前的孩童,對知識的吸附力猶如海綿吸水一樣,極為強大。

私塾是古代孩童讀經的聖地。開學的那一天,學生先要叩拜至聖先師孔子神位,雙膝跪地,九叩首;而後再拜私塾先生,三叩首。禮成,要設宴款待老師。這以後,每日清晨,當學生還睡眼朦朧時就要到校,先得給孔子牌位行叩首禮,然後再回到各自課桌做功課。

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