1、禮節樂和真富貴,春華秋實大文章。(橫批:居家自有天倫樂)
2、龍騰鳳翥徵祥瑞,聖教仁風啟太平。(橫批:陽春麗日煥天文)i
3、璞玉渾金是壽者相,琪花瑤草得氣之先。(橫批:春日和煦天君泰然)
4、道以德宏聲由業廣,禮為教本敬作身基。(橫批:太平有象大造無私)
5、風調雨順唐虞世,物阜民安富貴春。(橫批:四時喜氣養天龢)
6、四境福祥滋化雨,百年聖教暢春風。(橫批:傳家詩禮啟人文)
1、禮節樂和真富貴,春華秋實大文章。(橫批:居家自有天倫樂)
2、龍騰鳳翥徵祥瑞,聖教仁風啟太平。(橫批:陽春麗日煥天文)i
3、璞玉渾金是壽者相,琪花瑤草得氣之先。(橫批:春日和煦天君泰然)
4、道以德宏聲由業廣,禮為教本敬作身基。(橫批:太平有象大造無私)
5、風調雨順唐虞世,物阜民安富貴春。(橫批:四時喜氣養天龢)
6、四境福祥滋化雨,百年聖教暢春風。(橫批:傳家詩禮啟人文)
讀經班燕巢之旅有感 讀經班家長 權靜沂
原先參加此次活動只是想外出走走而已,沒想到卻是收穫滿滿,因為自從有了孩子之後,一切的生活除了工作就是家庭,連參加這次活動也是因為孩子,所以在前一天看到行程中的闖關活動時還有些想打退堂鼓,因為我想宗叡還小,這些活動他大概無法參與,沒想到反而是我和先生從中學習了不少,例如廟宇中的仙佛、對聯的了解,泥火山的知識,阿公店水庫的介紹,闖關活動中的考試,雖然這些都是我們經常接觸的東西,卻從未真正了解其中的奧妙,因此由衷的感謝讀經班的各位老師的付出,也印證了徐老師所說的:「家長不成長,教育永遠做一半」。因為有很多生活中的智慧,連我們也不懂,難怪孩子也就不會去重視這些智慧。
而在此次的活動中除了多增加了一些智慧以外,最大的收穫是來自於大家在活動中的分享,看到讀經班老師們在課程、在時間上的付出,其他家長在帶孩子讀經過程中的堅持,心中油然升起很多的感觸,因為現在學校的工作中,常有很多的無力感,造成很多老師的挫折感,因此有些老師為求自保,所以事事只求無害就好,忘了當初教育的熱忱,也因此愈來愈多的人對老師的信任降低,甚至是不再尊重老師,孩子也就變的愈來愈難教育,可是看到讀經班的這些老師如此無私的付出,真的是非常佩服,心裡想著:如果有這種心態的人愈多,教育才會有希望吧,而其他家長對孩子讀經的堅持,更是加深了我對繼續讀經的動力,因為大家都從孩子的讀經中有很多的收穫,相信宗叡也能從讀經中懂得先聖先賢的智慧,成為一個有智慧的孩子。
接著我開始思考一個問題,如果能有更多的人重視孩子的教育問題,有更多的人可以加入讀經的行列,也許現在就不會出現這麼多的社會問題吧,台灣的教育有時過度受到政治的影響,過度強調鄉土、本土文化,而忘了傳統文化的傳承,如果可以把讀經融入課程之中,也讓更多的家長體會到讀經的好處之後,將讀經視為孩子每天必做的功課之一,也許推行起來會容易多了,期待有愈來愈多的人認同讀經的好處,進而教育也能更上層樓。
我沒有見過我的母親,爸爸說她去了很遠很遠的地方,但我經常在電話裡聽到媽媽的聲音,媽媽的聲音很甜很甜‧‧‧‧‧‧
1995年6月的一天,我獨自一人在燈下備課,突然響起一陣急促電話鈴聲。我拿起話筒喂了好几聲,那邊才傳來一個怯生生的聲音:你是媽媽嗎,媽媽!
一個女孩的聲音,稚嫩而低婉。你找誰呀?也許是受了那聲音的感染,也許是怕驚嚇了那端的孩子,我用極輕極細的聲音問道。我找媽媽,你是媽媽嗎?聲音極為倔強,充滿一種渴望,顯出幾分凄涼。
我明白了,這是一個正在尋找母親的孩子。我故意拖長了聲音:你是----我是安安呀!顯然,孩子有些迫不及待了,是怕我掛了電話,聲音也大起來。安安,你在哪兒呢?我以母親的情懷叩問。我聽到電話的那一邊哇的一聲,女孩放聲慟哭起來。我大聲喊道:好孩子,快告訴媽媽,你在哪兒?電話裡傳來嚶嚶的抽泣,她哽咽道:媽媽,我一個人在家裡,好害怕。也沒有吃飯,爸爸還不來。我作業也做完了。我很聽話。媽媽,你為什麼還不回家呢?爸爸說你去了好遠好遠的地方,說我懂事了,你就會回來。媽媽,我現在懂事了,我各門功課全是班上
第一名,可你怎麼還不回來呢?
買賣不成仁義在,別把基本的仁義都搞砸了,有經驗豐富的銷售人員,賣的不是賺取微薄的利潤,目的在顧客的親戚朋友,只要把顧客當成朋友,建立良好的信任關係,不管以後你賣什麼都好談。
孟加拉的達卡街道上,半夜出現行蹤鬼鬼祟祟的人影,這位涉嫌偷竊的男人,不但行竊失敗還當場被員警逮捕。
員警將男人收押到警察局記錄口供,男人坐在辦公室大吵大鬧,一位員警說:「先生,請你合作一點,這裡不是你家!」
男人怒目地喊著:「我是不會和你們合作的,除非讓我見局長!」
無奈之下,員警只好請局長出面,局長質問男人說:「你半夜不睡覺跑到路上當小偷,還想和我說什麼?」
男人不滿的吆喝:「我不服氣!你可以瞭解我的心情嗎?從小我就是被丟棄的孤兒,住在達卡的貧民窟,沒有人願意接納我,逼得我走上絕路當小偷,這都是別人害我的,為什麼不抓他們反而要抓我!」
一次遇見弗雷德,是在我買下新居不久。遷入新居幾天後,有人敲門來訪,我打開房門一看,外面站著一位郵遞員。
“上午好, 桑布恩 先生!”他說起話來有種興高采烈的勁頭:
“我的名字是弗雷德,是這裡的郵遞員。我順道來看看,向您表示歡迎,介紹一下我自己,同時也希望能對您有所了解,比如您所從事的行業。”
弗雷德中等身材,蓄著一撮小鬍子,相貌很普通。但儘管外貌沒有任何出奇之處,他的真誠和熱情卻溢於言表。
兩個孩子小時候,有一段時間彼此看不對眼,經常找媽媽告狀,互派對方的不是。當時我雖然煩不勝煩,但心裡卻清楚明白,如果沒有圓融的處理,將造成兩人長期的心結。於是,我宣佈了一項新措施:每天的晚安故事之前,每個人都得互相謝謝別人三件事。
當天晚上,母子三人洗完澡,開始進行晚安故事時間時,我沒有直接拿起當天要說的故事書,而是看著他們,溫柔的說:「今天,媽媽好開心,因為早餐的時候,妞妞幫易易和媽媽拿餐具,易易不小心打翻了豆漿,妞妞也趕快拿抹布來幫忙擦桌子,接著還上樓拿了易易的衣服,幫媽媽把易易的濕衣服換下來,免得易易感冒。」
●每天都要講出三件事感謝家人
[態度]是一件奇妙的東西,它會產生神奇的力量。美國哈佛大學的一項實驗,證實了[態
度]的魔力。
若干年前,羅伯特博士在哈佛大學主持一項為期六週老鼠通過迷陣吃乾酪的實驗,其對
象是三組學生與三組老鼠。
他對第一組學生說:﹁你們太幸運了,因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的
我的附加價值 |
每天上班到下班的工作忙碌、週一到週五的奔波、月初到月終的辛勞,你在忙甚麼?在工作中,你呈現了甚麼樣的貢獻?在贏取顧客的心時,你提供了甚麼附加價值?你又是如何激發你的團隊展現他們的價值的呢? |