趙升君:寫在讀經三年後的感想

時間:2014-10-31 18:01 來源:王财貴讀經教育推廣中心---作者: 趙升君

 

        昨天,我學堂王仲逸他爸來到學堂,談起孩子的學習,感歎人生的路居然可以這樣順理成章。反過來再看老實大量讀經,原先所有困惑都一下灰飛湮滅。
 
        王仲逸五年級休學,三年背完《學庸論語》《老莊》《孟子》《易經》《詩經》《唐詩三百首》《書禮春秋選》《傷寒論》英文《十四行詩》《名著選》,現在進行《古文選》,據王仲逸說,這太簡單了,基本都能看懂。再往下,只剩《詩歌詞曲選》《佛經選》了,今年都能結束,然後進行複習,複習中,可以做一下移注,乃至讀史,和其它書籍,人生到這裏,孩子不由反省感歎:如果一個人從幼兒園開始讀經,讀到十四五歲,可以說所有經典都爛熟于心,到這裏,再反觀以前擔心的什麽寫字,才藝,閱讀,數學都成兒戲,都一下就帶上去了,再反觀這幾年因爲生活,軌範,教師素質等種種因素半途而廢的同學,他們回到家裏,這些問題也都沒有解決,甚至更嚴重,因爲這隻是高低的問題。然而經典卻讀了很少,人生不可能順理成章了。寫字,才藝,閱讀,數學都成了一直要解決的大問題。

        我不由感歎:家長老師因爲任何現實高下,得失,好壞的計較而放棄老實大量讀經都是舍本逐末!都将後悔終生!人生這樣學習真的太高明了!在不懂的時候最困難的經典都背完了,背到懂事的時候正好背簡單的了,他就自然理解好多了,簡單的經典背完了,正好讀《資治通鑒》了,再看小時候讀許多課外書的孩子,都是浪費,因爲一個沒讀過兒童書的人,讀了《資治通鑒》,就一下都跳過去了。

        所以一個好的讀經老師最大的素質就是不管自己有沒有素質,守得住老實大量讀經就是最大的素質。幾年後,你自知自證:王财貴所言不虛。你将是最快樂最輕鬆的老師,因爲幾年來所有現實的多多少少,好好壞壞,對于老實大量讀經之所得,都成泡沫。否則現實上的一切照顧,都成了瑣碎之往事,不留一絲痕迹。

        乞丐,貧民,富翁,高幹,只是生活高低的不同,不讀經,則只剩下生活高低的不同,讀了經,生命會有本質的不同以齊平生活的不同。所以私塾要說沒問題,把握住老實大量讀經就沒問題,乃至可以解決一切問題,至少問題不會比其他人多,但你多了永恒的文化生命。 所以,在一切現實的要求上看私塾的問題好多的人都對,(但這只是多少的問題,在家裏或許更多。)但只要你不在老實大量讀經上着眼,你的對只會是針對永遠的生活瑣事問題,最後將得不到永恒的文化生命爲代價。
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