我為女兒找到了好出路（與有見識的父母一起分享）
我是應試教育的受害者：花了很多時間精力學的英語、政治、生物，除了應付考試外，跟不學沒有兩樣……而人生必學的倫理道德、價值觀、思維卻無緣接觸，“過了那個村，沒有那個店”，小時沒奠定人生的基礎，大了必定走彎路，迷茫、彷徨、放縱、墮落、…差一點毀了我整個人生。
幸好接觸到傳統文化，命運因此改變。現在回想起以前的教育，覺得非常痛惜：人生最重要的時期被誤了！給我一輩子造成的損失無法估量……我不知是否該索賠？該向誰索賠？——這是氣話，文化大革命被誤的人更多，損失更大，能向誰索賠呢？這也是我的命！不能怪哪個。
現在女兒又遇到了同樣的問題：雖然素質教育喊了這麼多年，但還是一切為了分數，實質上並無改變……當然，女兒和大多數家長是意識不到問題的，得了95分覺得不夠好，都在儘量爭取得98分……象我們當初一樣，只知道要考大學，分數就是出路，就是前途，就是命根，不知道其它的。
但擔憂有什麼辦法？還是要送女兒去學校，還是象我父母以前一樣，要她好好學習，考個好分數……沒有解決的辦法。
接連出現的“藥八刀”、“汪九刀”、“軍十刀”、眾多的校園血案；眾多的學生自殺事件；以及學了十幾年語文，很多連話都學不清，便條都不會寫；普遍厭煩學習；受了高等教育的，很多連工作都找不到，連座位都不知給老人讓……都不象個人樣，更不用說像“讀書人”……_
這讓我震驚！讓我警覺！女兒有可能這樣麼？
我好好想了一下，可能性不大，但也有可能。為了女兒一生的平安幸福，我再也不能隨波逐流了！我努力尋找符合兒童天性的教育方法。
不找不知道，一找嚇一跳，原來與我有同感的還很多，我還只是一個籠統的感覺，只是覺得現在這種教育方式不好，而網上許多文章，分析得很深刻，很透徹：如著名學者南懷謹先生曾說過：“現在天下父母以及所有老師都在做一件事，都在殘害我們的幼苗！”……《救救孩子，救救中國教育！》上說：“如果把中國的教育看作一個刑場的話，那教育部的官員們自然就是判官了，而我們這些普通的教師們則無疑充當了劊子手的角色”……《“絕不回傳統學校”男子為回家教子放棄百萬年薪》上說：“在傳統小學工作了12年，我深知孩子名列前茅這些光鮮的背後，被扼殺了什麼！”……賴國全老師的演講“每年自殺的人在30萬左右，這是成功自殺的數字，自殺不成功的有近300萬。現在大學生有三分之一想過自殺，中學生有五分之一想過自殺，而且延伸到很多小學生，他們遇到困難時都可能會有這樣的想法，真的是很可怕！”
問題的原因找到了，而且也有很好的解決方法：王財貴教授、鐘積成教授極力宣導讀經教育，特別是王教授在北師大演講的《一場演講百年震撼》，講得太清楚明白了，簡單、快樂、經濟、終身受用！有些人就是聽了王教授的講座，決心辦讀經班的，南山上的弘毅厚謙學堂就是。
講得都是天花亂墜，真的有那麼好嗎？傳統文化雖然挽救了我的人生，改變了我的命運，但我還是不相信兒童讀經有那麼神奇的效果，就想到讀經班去實地考察一下。
重慶有幾家讀經班（也稱為私塾），電話瞭解了一下弘毅厚謙學堂，我女兒12歲，讀六年級了，覺得弘毅厚謙學堂相對合適些，就專程上門考察。從南山植物園往下走1公里即到，青山環繞，鳥語花香，附近連商店都沒有，象世外桃源，真是個清靜讀書的好地方。40多位元小孩在一起讀經，沒有電視、電話、MP5、電腦、遊戲機、課外書、作業、玩具……只有經書，在這種斷絕外緣的環境下，不專心的自然也會專下心來。
我認真觀察這些小孩，精氣神是要好些，獨立性也強，有位4歲的小朋友竟會飯後自覺做清潔……我問幾位小朋友：在學校好些，還是在這裡好些，他們都說：“在這裡好些”，我奇怪地問為什麼？他們說：“這裡不用做作業”。
有位家長來看孩子，喊“麼兒，過來”，李老師馬上提醒“喊麼兒不好，可喊讀書人”。（季謙先生按：這也妙，請抄入世說新語中．）
我位也是讀六年級的男孩，叫李松潔，已在這裡讀了四年經，有點以前“讀書人”的那種氣質了，他說的與王教授講的一樣：學籍照樣保留著，期末要考試時，提前十來天回去學一下課本，就可以考90分以上，要在班上排前幾名——我聽王教授和鐘教授講學習是很簡單、快樂的事，只需10%的時間學課本知識時，一直不信，李松潔這麼證實了，我還是將信將疑，準備讓女兒試驗試驗。
我又問他初中準備怎麼辦？他說隨便上個差的學校，還是象小學這樣保留學籍，到考試時回去考——這麼重大的事，他那語氣、神態就象大人作決定一樣……以後應該是位傑出人才！
我要了他家長的電話，他媽媽叫匡唐堂，當初也是反對送孩子去讀經，現在覺得這步走得非常對，說學校那些課本太簡單了，讓孩子在學校學那些課本，完全是浪費……松潔現在的記憶力特別好……跟王教授和鐘教授講的完全一樣。
回來後，我改口喊女兒“讀書人”和“千里馬”了，並找女兒學校的班主任，不要女兒做作業了，並願簽字承諾，考得再差，都不要學校承擔責任。萬老師定不下來，讓我找校長，校長很開明，同意了。
我就督促女兒不做作業，讀經，多玩……到現在約有3個月，女兒不做作業了，經常找不到同學一起玩（他們都忙著升學考試），成績照樣好，同學問她原因時，她說可能是因為讀經吧；她的自信心也強些了，可能與喊“讀書人”和“千里馬”有關吧，我問她：班上那些同學是不是“讀書人”，她說“不是”，她現在也知道上學並不是讀書，讀經才稱得上是“讀書"（季謙先生按：此語甚妙，可入讀經之世說新語．－－讀經名言錄）。
還有一個我意想不到的改變是：女兒竟然改掉了睡懶覺的習慣，以前我想了很多辦法，都沒能讓她7點前起床，現在竟然6點就自覺起來讀經……王教授和鐘教授講的確實是真！讀經的好處真是不可思議！
女兒同學的家長早就在為孩子找學校，老婆也一直在催我：快去一三八中、一外二外西師附中報名……我自巋然不動，因為我為女兒找到了更好的出路！現在不象我們那個時代（八九十年代），“千軍萬馬過獨木橋”，只有考大學一條路可走；現在這個時代，看的是品行和能力，分數和文憑有什麼用？只要德才兼備，何愁沒有前途!
季謙先生按語：
真的假不了，假的真不了．恭喜你的孩子有福了，你一家有福了！
書經云：靡不有初，鮮克有終， 請持繼溫馨愉快的努力．希望通過你和你的孩子的努力和表現，將來漸漸影響孩子的班級，甚至整個學校，讓大家都受福．則你和你的孩子可就功德無量了．
勉之！
弘毅厚謙學堂李老師按：
這位寫文章的家長的孩子目前沒在我學堂，在家裡自學，因母親的反對，父親一人堅持，到過我學堂來交流過。
這位父親自己寫文章與收集王教授的文章，自費印刷讀經書籍報刊公益性宣傳讀經教育，真是一位很不錯的父親。
此文真情樸實！！！
希望天下更多的孩子能讀經！！！
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