如何面對在家自學的孩子對同儕的需求

 

日期: 2004/02/13 發言人: 讀經家長 W;

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談才藝,聰明與讀經的關係

 

 

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童蒙求我——淺談私塾教育中的尊師重道

 

童蒙求我——淺談私塾教育中的尊師重道   

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讀 經 春 聯649老師、家長心得

            讀 經 春 聯(王財貴教授先生撰寫)

    1、禮節樂和真富貴,春華秋實大文章。(橫批:居家自有天倫樂)

    2、龍騰鳳翥徵祥瑞,聖教仁風啟太平。(橫批:陽春麗日煥天文)

    3、璞玉渾金是壽者相,琪花瑤草得氣之先。(橫批:春日和煦天君泰然)

    4、道以德宏聲由業廣,禮為教本敬作身基。(橫批:太平有象大造無私)

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    鈴木鎮一的故事

     

    日本有一位相當有名的教育家叫鈴木鎮一,發明小提琴教學法,現在許多世界上(包括歐美,尤其是歐洲)非常著名的交響樂團那些提琴手,尤其是首席提琴手,有許多是日本人。這日本人的小提琴怎麼拉的那麼好呢,他們大部分人是小時候接受鈴木小提琴教學法,這個人不簡單呐。鈴木小提琴教學法說起來這個也很容易瞭解,他說我們不要叫小孩子小提琴,我們讓他聽,聽什麼呢?聽全世界到目前為止最好的小提琴演奏,讓他聽十遍、百遍、千遍。然後有一天父母親才把孩子帶到學小提琴的地方,那學小提琴的地方,那些學生一拉起來,這個孩子就手舞足蹈,哎,這個我都會,他說我要學。這個鈴木教家長不要讓他學,不讓你學,這個是媽媽要來學的,於是媽媽來學,伊伊呀呀伊伊呀呀地拉,這個孩子就看得流口水,我要學!我要學!你要學這個很辛苦的。我不怕,我一定要學!然後就是這樣。那怎麼辦,就學,學了怎麼辦,他不是一個手指一個手指這樣教的很仔細,他大略地教,讓孩子自己去調整他的聲音,因為他的耳朵已經聽了非常準確的聲音,所以他自己一拉出來不準確,他自己就難過。i

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    久咳不癒 吃「烤橘子」就對了?!

     
    久咳不癒 吃「烤橘子」就對了?!
     

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    102-1-19 生活體驗營晚會節目 -- 一碗湯麵的故事

     

    一碗湯麵的故事(生活體驗營晚會)

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    什麼是『人文』?

     
    什麼是『人文』?

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    你的存在,成為別人的祝福

     

    讓你的存在,成為別人的祝福

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    有愛不覺天涯遠

     

    有愛不覺天涯遠

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