| 讀經納入體制，是推廣的最高希望 --王財貴 教授 | |
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| 2008/05/01 王財貴 讀經納入體制，是推廣的最高希望 但，因為讀經離近代西方的教育思想太遠了，而那是主流，所以，要影響體 制實在有相當難度，我前些年的建議，只敢在「補充教學」和「實驗教學」中打轉，都得不到支持了，何況要納入體制的正式課程？但，我們並不可放棄，遇有機會，都要爭取。 現在，還沒爭取得到之時，現行可做及已經在做的做法，不但要繼續做下去，而且要加強力度。如此，則不管政府政策如何，我們都可以做事，都可以培養人才。 講一句很莫名其妙又似乎不仁道的話：趁政府還沒轉過來，許多家長還汲汲於學校功課，讀經的孩子將來才更有出頭的機會。 前陣子，教育部在高中學測和大學聯考是否考作文搖擺不定，家長人心惶惶 時，有一位讀經家長在網上貼文章說：「我們不必煩惱這個問題，我家孩子讀經！」你也可以說：「不管教改怎麼改，不管國家的教育問題有多嚴重，我們不煩惱，因為我家的孩子讀經。」 鄧小平在文化大革命結束不久時，說過一句正常的政治人物很不該說的話：「先讓一部份的人富起來！」他如果存心不想讓全國人同時都富起來，則是大罪人，但如果時勢只能如此，則是大政治家。現在深圳的人還 感念他，甚至全大陸的人都感念他當時的決定，因為一部份的人富了，可以帶動許多人也開始富，最後達到全民都富的情況。 所以，我曾仿效他的話說：「先讓一部份的人先讀起來。」 不過，鄧小平所先讓的一部份人是特定的，所以數十年中，全國數千萬人為了擠進深圳，造成深圳「特區」許多特有的罪惡。而我們讀經所先讓的人，不是我或任何人指定的，乃是家長自己決定的，你不必擠，也沒有人跟你搶。 誰自己決定了，沒有人能擋得了他。 但，普天之下，多的是自己擋自己的人。我們把這一套理論講得如此明白，送到他門口了，他依然不信，或只少量相信，沾沾醬油。 我在政府上沒辦法，居然在百姓上也沒辦法，有時是難免會發感嘆的。 不過，我還是會繼續一樣的努力，直到「所有的人都讀起來。」 |
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