以中華文化為榮（摘自劉墉攀上心中的巔峰）
小時候，我家樓下住了許多馬來西亞的僑生，他們總以南洋咖啡的香味，把我「引」下樓，然後一邊請我品嘗，一邊對我講述棕櫚林和橡膠園的故事。
棕櫚果實成熟的時候，連不到十歲的兒童，都加入採收的行列。較小的孩子把果 實集中，交給大孩子騎著腳踏車運送。
至於採收橡膠，則更辛苦。四、五點鐘就得起床，拿著小刀，沿著橡膠樹皮割出 一條條的溝槽，再把桶子掛在下面。
「不那麼早起，收不到橡膠。太陽一出來，膠汁就不流了。」他們比手畫腳地形容。從他們的笑容中，好像見到了童工的辛苦，也看到了童玩的歡樂，竟使我悠然嚮往，在心裡勾繪出一幅幅「椰子濤、榴槤香」的南洋風景畫。
◎住在樹上，但坐電梯上去
一九九四年，應馬來西亞僑社的邀請，我終於踏上了那塊土地。只是當我到達吉
隆坡時，見到的不是成片的橡膠林，而是成林的摩天高樓。
「外面的人都以為我們住在樹上。」當地的華僑笑說：「我們是住在樹上，只是 要坐電梯上去。」
那一次往返，我由馬來西亞南方的新山，到北部的檳城，共作了三場演講，也在 旅途中見到了嚮往已久的南洋景觀。
馬來西亞是個多民族的國家，華人、馬來人、印度人，佛教、回教、印度教，交
織成豐富的人文景觀。但是每當我走進華人社區，都覺得自己回到了中國。
演講時，感覺就更強烈了。我原本以為當地學生的中文程度不可能好，必須講得「慢而淺」。直到接觸，才發現他們的程度一點也不比國內差；後來才知道，原來在
華僑社團的努力下，許多孩于由小學到中學，每一科都使用華文教材。
◎流血、流汗，只為推展華文
記得有一天新山的僑領請我吃飯，微醺中，一位華僑說：「劉先生，您知道嗎？
幾十年來，為了推展華文教育，我們是真真正正地流血、流汗。」
另一位感慨地接過話：「我們要繳兩份稅，一份給馬國政府，一份給華文教育。但是為了推展母語，為了不忘本，我們心甘情願。」
他們稱國語為「母語」。事實上，他們的上一代可能來自不同的地方──廣東、
海南、福建……。只是當他們聚在一起，必定用國語交談，他們也要求自己的孩子學 好華文、華語。
那一次離開馬來西亞，我除了帶著許多美好的記憶與友情，也帶了許多華文教材
。我要讓美國的華人朋友看看，什麼是「不忘中華文化的本」。
◎人不能忘本
一九七八年，我是應丹維爾美術館的邀請，擔任駐館藝術家，向美國民眾介紹中
華文化而赴美的。後來轉往紐約，在聖若望大學教書，也是推展中華文化。近幾年更 為了撰寫「中國文明的精神」，而經常到大陸，並在世界各地研究。
十九年跑下來，我漸漸發覺，推展中華文化的成功與否，不單在於我們有沒有努 力去做，更在於「中國人有沒有忘本」。
記得有位韓國華僑對我說：「我們韓國華僑，個個說中國話，中華文化才是真正
偉大的文化。」他甚至指著地，誇張地對我說：「你知道嗎？在中國，我老家，地上 挖個坑，再把土填回去，那土一定會高起來。可是在這裡呀！那土不但不高，還低些
，因為不實在。」
但是當我到日本，華僑子弟學中文的情況就大不同了。許多人除了日文原有的漢字，其他的中文幾乎一概不知。
◎文化自尊在哪裡？
至於美國，可能更糟，很多在國內已經上到小學中年級的孩子，移民美國之後， 非但變得洋腔洋調，而且把中文全扔了。
我起初非常不解。後來跟這些孩子的父母接觸，才弄懂。記得一位父親對我得意 地說：
「瞧！我兒子現在英文說得多溜，真為我爭了口氣。」又強調一句：「到美國嘛 ！就要像美國人，要不然怎麼跟洋人拚？」
我不能說他錯。只是奇怪，他為什麼不想想，如果讓孩子保持中文能力，有多大
的好處。且不說閱讀五千年的中文典籍，單看現在的美國公司，為了發展中國市場， 對中文人才的需求，就知道了。
◎在異鄉作個挺胸的華人
最近看到電視上採訪華裔名人張鎮中，這位休斯公司資深副總裁，每天在辦公室
恐怕連講一句中文的機會都沒有，居然說他總是告訴孩子：
「每天照照鏡子，你是黃皮膚、中國人，要了解中國歷史。」
我發現許許多多受高深教育的華僑，都會要求他的子弟學中文、說國語，因為他的眼光遠、眼界寬。他知道一個人先要不忘本，才能有文化的自尊、有獨立的人格；
也才能在一個有種族歧視的社會，不卑不亢地奮鬥。
想想，當做父母的人，每天要求子弟學中文，自己卻表現一副崇洋心態，夢想變 成藍眼睛的時候，他的孩子可能真用功嗎？
想想，當你自覺中華文化不如人的時候，你在異國能挺起胸嗎？只怕表面挺起了，骨子裡也是軟的。
想想，為什麼在馬來西亞、韓國，甚至華文受壓制的印尼，中華文化都推展得比
日本、歐美好？足不是因為前幾個地方的華僑，打心底認為「中華文化更博大精深」？
各位年經朋友！未來無論你在中國或海外，也無論你是用哪一種語文跟人溝通。如果你希望自己能站得穩、立得直，不致從一開頭便在氣勢上輸人，就應該從小培養
自己的文化自尊，且從心底裡告訴自己：
「我以中華文化為榮！」
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