2018 9月慈悅書院五校讀經班開課  


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從小讀四書五經,一輩子都用不完!

生命學問就是這樣的,有它的核心,核心可以輻射外圍,核心可以開發外圍,那我們生命是活的,才會提升各種能力,不是任何東西都去抓,不知道抓到哪裡,這個一就是我們的根,我們的生命的所謂的根本,這是最重要的,所以這個根本開發出來,整棵樹就屬於你了,教育也就是這樣子才會費力少收功多,反過來你就倒過來,你就費力多收功少。

教育也是這個道理,既然是讀書志在聖賢,又志於道,又明明德,這些內容在哪裡,很簡單,就是在這些真正的經典裡面,所以王教授說為什麼讀最高的經典,最高的經典是最核心的,最根本的,根本就會助長枝葉,根本不代表一切,但是它是一切的基礎,所以我們常常講,人說你讀經就夠嗎?讀經當然不夠了,但讀經是根本,我們從意義上講,它也是夠的,它也是助長一切的教育,這個理念很重要,所以你看古人讀的書、學的東西沒有很多的,大概就是讀一些經典,但他們學習什麼東西來,都比較方便,所以我們問一句話,我們讀經教育和其它的教育是什麼樣的關係,是不是衝突的,是不是對立的,是不是並列的,不是,它是一個最基礎的教育,它不能等同其它的教育,但它是為一切教育打下的基礎,助長一切的教育,而且還是籠罩一切的教育。     

 所以徹上徹下,我們自己分析一下:

一個滿腹經綸的孩子是比較容易開發他的品德呢?還是沒有讀過什麼經典的孩子容易開發他的品德?

一個滿腹經綸的孩子比較容易開發他的各種才藝呢?還是一個沒有讀過經典的孩子比較容易開發他的才藝?

一個滿腹經綸的孩子學各種知識容易呢?還是一個沒讀過經典的孩子容易學各種知識?

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福氣,似乎是偶然遇到的,但大部份的情況,是求來的,並且是可造的。譬如,孩子讀經這件事。

如果家長對孩子的教育沒有真正的關心,怎能遇到?遇到了怎會動心?動心了怎會付諸實踐?實踐了怎能老實大量而得喜樂?

所以,所謂對孩子的教育真正的關心,是親子得到幸福的首要關鍵,而要有所謂對教育真正的關心,是有關乎智慧的,如果一個家長隻以現實社會的風氣作標准,關心的是功課,是才藝補習,是升學,是文憑,是職業等等,那縱使遇到了,也必交臂而失當面錯過,又有何用?(王財貴教授)


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陸奐熹媽媽心得分享:
讀經最難難在 孩子不願意讀 家長如何讓他讀 而且這不是 讀三天放兩天 而是要堅持每天都要讀 縱使每天只能讀1小時 也有1小時的成效 能多讀就福氣
1.固定時間 
2.固定位置 
3.讀經書桌要整潔 會干擾孩子讀經的物品一律清除 桌子就是只能擺讀經的經書 學校的書本功課也要移除
4. 排除萬難把讀經擺在第一位 先讀經 讀完經孩子聰明了學校的功課 自然很快解決
5. 讀經的重點人物家長 一定要坐旁邊跟他一起讀

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讀經的一家人,才會永遠在一起  ---- 空 山
       
        

很多家長報怨孩子叛逆,無法管教,他不知道,孩子雖然和他生活在一個屋檐下,但並沒有活在同一個世界。


我們大人看孩子是孩子,他看你卻不一定。在他眼中,你可能是一個異形,一個怪獸,或者,一個腐朽固執、專門壓迫新一代的獨裁者。


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原來學國學竟有這麼多好處,你家孩子學了多少?

曾經,美國雜誌記者勞特斯問李嘉誠先生:你能成為華人首富,是因為什麼?勤勞?是比別人聰明?比別人更會溝通?李嘉誠就用兩個字回答:氣概。
氣概是什麼?氣概是一個人的格局,一個人的高度。為什麼關羽、張飛、諸葛亮會跟劉備打天下,是因為劉備有匡扶大漢的氣概。如果你希望孩子長大能有一番作為,培養他的精神氣概是最根本的。

勞特斯再問李嘉誠:你這種氣概是怎麼培養出來的。李嘉誠先生感歎:兒童時期學的《三字經》《千家詩》《詩經》《老子》《莊子》等,這些知識彌足珍貴,它令我終身受益!雖然李嘉誠只有初中畢業,但不影響他成為大企業家、大慈善家,所以一個人的成就,關乎他小時候精神餵養的是什麼!

比如魯迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈從文、徐志摩、林語堂、熊十力、辜鴻銘、梁實秋、陳獨秀、蔡元培、李大釗等等這些文豪,全部都是讀國學長大的,沒有一個是讀那些“小明小華上學校,小貓小狗哈哈叫”長大的,最終他們都成為白話文的文豪!

還有我們國家的領袖孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平、溫家寶,以及諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、蘇步青等人,都是國學愛好者。甚至包括臺灣的首富王永慶,雖然是小學畢業,但他飽讀國學經典,最終成就了一番大事業。海爾的總裁張瑞敏,也曾說過他是應用國學的智慧讓海爾走向全世界的。

如果你生的是一個兒子,記住了,一定要讓他讀國學,國學能教會你的兒子做一個正直的男人,一個頂天立地的男子漢,他的思想會像大海一樣深邃,他的心胸會像天空一樣開闊,他絕對不會為了一點小是小非斤斤計較,更不會因為一點小小的挫折,就悶悶不樂。

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全球首架“孔子文化主题飛机”首航濟南—廣州!

爱读经早教中心 6月14日

 

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我們這一家的讀經之路~


2018.6.19  紫柔媽媽(曉春)


大約2年前,我接到一通好久不見的老同學的電話,電話中她鼓勵我讓紫柔去讀經,因為她的小孩去讀經後的成長讓她印象深刻,增加認字能力、提昇專注力…等;這給了我一個方向,因為紫柔當時正是“盧" 跟“灰"的時候,而我是一個全職的二寶媽,總想著自己能教小朋友什麼呢?心想著如果去參加讀經班有這麼多好處,那麼就去找課程來上吧…搞不好自己帶小孩時也會比較輕鬆一點,可是也許緣份未到,一直找不到課程可以上所以就不了了之。一年前的某個星期三,我們到仁武國小運動,剛好聽到遠處教室傳來開心的讀經聲,吸引我們緩步前來一探究竟,原來就是我尋覓已久的讀經班!討論後決定參加,老師們鼓勵芊柔一起參加,所以我們就全家出動一起讀經, 很感謝志工老師們的愛心跟付出,紫柔一直保持著喜歡讀經的態度,只是有時愛玩…但是她可以坐著讀經1小時以上已經讓我覺得欣慰,也會自己要求要讀經,而我秉持的態度就是先讓她愛讀經再來追進度,培養她將讀經成為興趣,也期望這興趣能陪她一生,讓聖賢書能成為她的良師益友,近來我們夫妻發現她認字的能力進步很多,也會帶著妹妹讀經,妹妹也開始跟著姊姊背誦,看到班上其他哥哥姊姊的進步跟成長,我們更加確信讀經這條路要一直走下去,期待有一天我們的小小姊妹花也能有這樣的成果~            
紫柔媽媽(曉春)


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林依芬分享:每個母親總是想給自己孩子最好的。

我也是如此。所以在孩子人生最要的前三年,給予了高質量的親子陪伴和經典熏陶。

學習經典,不是為了長自己的浮華,不是為了讓自己變得跟別人不同。欲知山上路,需問過來人。而是要把學過來的東西落地,學習古人幾千年流傳下來的智慧,在待人處事和思維邏輯的方式上,運用在自己的生活中,讓自己成為一個有智慧的人。孩子亦是如此。

經典是人生的常理常道,關於為什麼要讓孩子學習經典的問題,我建議大家都去看看王財貴教授的《一場演講百年震撼》,相信大家都會找到自己的答案。

教育不是看孩子眼前的幾年,而是要看到未來的幾十年。時間拉長,一切都會慢慢清晰。成長之路,願與你同行

 


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心柔 向晴媽咪--堅持讀下去,讀經成效慢慢浮現

106.6.26 心柔  向晴 媽咪陪讀一年心得分享


因去年106年l0月連休假期,姊姊從書包拿了ㄧ張仁武讀經班報名報給我,我看了ㄧ下內容剛好可以訓練姊姊的容易分心,缺自信的 就問她要上嗎,她回答要 就幫她報名了 第一次上課回來 心柔非常高興 妹妹就吵著要去上課 可是報名表上寫著 要滿3歲以上 妹妹才兩歲半 我就問許主任 可以報班嗎 她說非常歡迎 我們三個母女 大手牽小手 一起上了 ,二姊妹只要遇到星期三要讀經班就非常高興,讀了幾週下來我看小朋友一個接一個錄像上傳,我的心裡開始急了,也開始叫姊姊也要上傳,也卡到姊姊有上安親,學校老師要求背課文和七言絕句, 有時晚上都要十一二點才睡 她開始非常反感,我就心態做個調整一下,不要去跟人家比,跟自己比有進步就好,也常鼓勵她,激發她,當她的催化劑,也利用放寒假期間叫姊姊每天晚上背三次,早上起來背ㄧ次,二十一天下來的成果姊姊已會背誦大學全文,妹妹走來走去聽姊姊背也會背一小段了。


上了快一年讀經,我家二個寶貝進步許多,姊姊變得比較有自信活潑,妹妹也變得很懂事會幫忙做家事,還會幫忙照顧腳受傷的爺爺。 也要感謝讀經班的志工老師,有時候會請邀講師來分享家長如何帶小孩子讀經的方法及好處。當家長的,如果可以,一定要堅持讀下去,會看到後面無限的東西會啟發出來。
                   

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