201303111437102-3-10 小天使班上課

 

 

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算術漫談:南宋楊輝與河圖洛書

 

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禮記/學記第十八

 

看到此篇真的好高興,所以key in 下來與大家分享,學習和教育的總程序。古書中說過:「幼小螞蟻要不停地學習銜土的事情,然後才能夠築成大垤。」說的就是這個道理吧!」看完後深深覺得與王教授所推廣的【讀經理念、讀經學習循序之安排,建國治民以教育為主,讓孩子先讀群經,才是真教育。】與古時天子、諸侯進行之教育規範竟然是一樣的。

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觀乎人文--易理「時」「中」之道

 

《易經 》是儒家群經之首與義理之奧府,它以象、數等不同角度,及六十四卦三百八十四爻來譬喻、統括宇宙間品類萬端、吉凶禍福的各種變化現象及事理,故〈繫辭傳〉云:「聖人設卦觀象,繫辭焉而明吉凶,剛柔相推而生變化。」

 

    「聖人有以見天下之蹟,而擬諸其形容,象其物宜,是故謂之象。聖人有以見天下之動,而觀其會通,以行其典禮,繫辭焉以斷其吉凶,是故謂之爻。」而每卦每爻的變化情狀正顯現事物在特定的「時」所發展的階段現象。

 

    天地萬物,曾不能以一瞬,遷流不息,如何在「變易」中以「簡易」馭繁雜,而臻通達無礙、安身立命呢〈繫辭傳〉云::「變通者,趣時也」〈艮.彖〉云:「時止則止,時行則行,動靜不失其時,其道光明。」即能審時合勢、通達行權、不偏不倚、無過不及的「時中」之道,故惠棟提出「『易』道深矣,一言以廠之,曰時中」。又中庸云:「君子之中庸也,君子而時中。」而《易經》全書皆「時中」之理的體現,它從趨吉避凶的指示中告訴我們在不同的「時」境做出「中」適宜的舉動,以順時而動、與時偕行。因此,探求在 「變易」無常的萬事萬物中,掌握 「不易」「中道」的原則,來以 「簡易」馭繁雜的智慧寶典。以下就三方面來探研《易經》「時中」之道。

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英夫婦不識貨 拿乾隆古董花瓶當「置傘架」

 

 

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2012-11-19 雍正時期青花瓷藏身英國民宅45年 拍出300萬英鎊

 

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易學思想與中國傳統建築學環境優化

 

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詩經》中有關孝的篇章

 

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愛,沒距離 11年來每月從美返台探阿嬤

自由時報  2013年4月1日 上午6:18

〔自由時報記者黃立翔/台北報導〕愛,沒有距離。出身新北市永和的美國慈濟人文學校校長許鴻裕,父親撒手前,他承諾「代父盡孝」,十一年來月月返台照顧祖母許楊華英,每次十天,飛行太平洋兩端兩百七十餘次,累積飛行距離可環繞地球六十七.五圈,「飛」掉一棟千萬房子,這位「孝」長的故事感動了新北市永平高中師生,多次登門探訪許家,探望現已高齡一○九歲的人瑞許楊華英,傳為佳話。

代父盡孝 許鴻裕堅守承諾

二○○二年六月,時任美國一間公司的財務長、慈濟人文學校校長的「TONNY HSU」許鴻裕,接到一通電話後風塵僕僕飛越太平洋,回台陪伴癌末如風中殘燭的父親,走人生最後一哩路,半夜一口痰,讓父親成了植物人。

許鴻裕噙淚握住父親孱弱枯槁的手,生命正從指縫間溜走,附耳安慰「家裡有我」,父親眼皮動也不動,嘗試再問「我會照顧阿嬤」、「我每年都會回來」,也沒反應,當他說:「好啦,我每個月都回來看阿嬤!」父親心跳突然急飆到九十下,許鴻裕心中一懍大悟,「父親用心跳儀交代了遺囑」,那年祖母許楊華英九十八歲。

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人性——給孩子一種志氣

 

人性——給孩子一種志氣

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