告訴下一代:眼前發生的一切,就是最好的教科書!

每一次對瘟疫的抵御,都是人類面向自然災害的抗爭。人類有著波瀾壯闊的瘟疫抗爭史,在其中飽經磨難,備受打擊,不斷學習,終獲砥礪。

 

1

 

教育即世界。今天我們的教育,其實是在引導每一個孩子,如何去更好地認識世界、改造世界。每一個孩子,都是未來世界的建設者,他們需要從當下汲取教訓、積累經驗、鍛鍊品格、提升能力。今天的世界,就在他們閃動的雙眸中;未來的世界,就在他們成長的心田裡。

 

2020年的此刻,疫情風暴裡的每一個孩子,都站在歷史的峽谷前——他們不曾經歷人類歷史上肆虐的霍亂、天花、鼠疫,但今天所發生的一切,會成為他們人生的大事記。他們終會懂得,人類這個偉大的群體,在經受一次又一次狂風巨浪的衝刷後,必將獲得一次又一次生命靈魂的洗禮。

 

人類發展出來的教育、科技、醫療,用以解決全人類所面臨的共同問題。你服用的每一粒藥片,原料來自田間地頭,配方來自科研院所,制劑師由學校培養,煉製法經書本傳遞,產品在市場流通,技術因交流升級。每一粒藥片的背後,有人類交互迭代的群體智慧。人類因合作而聯結,因教育而傳承,因愛而凝聚。每一個生命因疾病而逝去,都是全人類的集體無奈;每一個生命因醫療受拯救,都有全人類的共同努力。

 

在人類命運共同體中,每一個人都繼承著全人類的遺產。我們的教育,需要讓每一個孩子更智慧地辨析個人與自然之間的因果,更深刻地把握自我和世界之間的關係。今天,我們為自己而戰,也是為孩子們而戰。你眼前的每一個孩子,都可能在未來某一天,為我們共同的命運而戰。我們每一次應對的重大危機,都應成為教育的重要契機。

 

2

 

現在,我們需要讓每一個孩子意識到,眼前正在發生的一切,就是一本生動而深刻的教科書。翻開這本書,循著街道、醫院、社區,循著由日期生成的頁碼,

 

你會看到有的人,面對疫情垂頭喪氣;有的人,站在窗前高聲吶喊;有的人,組織力量奮起抗擊。

 

你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛,也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮;

 

你會看到眾志成城,也會看到措手不及;你會看到人心驚惶,也會看到同心協力。

 

漢語詞典裡的詞語,都成為一個個活生生的人,躍然眼前,生動演繹。

 

社會是最好的課堂。翻開這本大書,我們要讓每一個孩子看到:什麼是以身許國,什麼是精緻利己;什麼是生於憂患,什麼是疏忽大意;什麼是力輓狂瀾,什麼是推波助瀾;什麼是廢寢忘食,什麼是見利忘義;什麼是逆向而行,什麼是借機逃避。他會思考,他會體察,他會分辨,他會在其中感悟做人的道理。

 

是的,每一個孩子都要懂得,誠實的意義何在,為什麼要實事求是,堅持真理;擔當的意義何在,為什麼要挺身而出,臨危不懼;團結的意義何在,為什麼要同心同德,同舟共濟。每一個孩子必須把這些良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈裡。

 

 

 

3

 

在這場疫情防控戰中,人人都是戰鬥的主角。

 

我們要引導每一個孩子學會從容——有效管理自我情緒,科學甄別各類信息——在煩亂的情緒中為自己的思維建立秩序,在紛繁的信息中為自己的判斷找準依據。

 

他要從容地面對他此前所未曾面對的挑戰——道德是他面對這個世界的態度,科學是她應對這個世界的工具。

 

要讓每一個孩子對這個世界充滿信心,但絕不能一味地告訴他們——前方就是勝利。

 

樂觀是精神的維生素,但空喊的樂觀會產生毒雞湯效應。勝利不靠空喊,需要行動;行動不靠指望,從我做起。人類對於疫情的阻擊,不僅需要堅毅樂觀的精神,也需要科學有效的方法,敦本務實的行動。每一個孩子既要有對信念的堅守,也要有對常識的尊重,對習慣的養成,對能力的積蓄。

 

比如「戴口罩」「學會洗手」等等——他必須懂得,禍患起於忽微,細節影響整體——改變世界的絕不能是一場瘟疫,而應該是這場瘟疫中人類對於這個世界所秉承的態度與回應的力度,應該體現在時時處處,點點滴滴。

 

4

 

既要讓孩子們學會從容,也需要讓他們體會恐懼。成長過程中有一些恐懼並不是壞事,孩子們會對未來的世界多一份敬畏。

 

心存敬畏,但不畏手畏腳;敢於作為,但不為所欲為。

 

在人類和自然相處的過程中,什麼能做,什麼不能做,什麼絕不可做,什麼非做不可,必須成為一種共識,成為一種品格,成為一種絕不可遺忘的集體記憶。

 

恩格斯說,不要過度開採和利用自然,也不要企圖征服自然,因為人類對自然界破壞越大,自然界給人類報復越強。

 

在這場面對瘟疫的戰鬥中,生命、生活和生態如此緊密地相互印證。孩子們要深刻理解生命、生活、生態的內在聯繫。如何與自己相處、與社會相處、與世界相處,是每一個孩子必須學習的重要課題。

 

 

 

5

 

今天,每一個人都在戰鬥。每一個人戰鬥的目的是為我們奪回一片靜好的當下,也為我們贏得一片更好的未來。

 

我們對自己的行動負責,就是為當下負責;我們讓孩子們學會負責,就是對未來負責。

 

很多年後,在人類世界進程的史詩中,必然有今天的一頁。而在每一個人的人生史詩中,今天的一頁必是刻骨銘心的一筆。

 

人人都是時代的主角,讓我們和孩子們一起,學會敏銳地洞察,深刻地反思,從容地應對,智慧地學習,努力地付出,慷慨地給予。

 

防控疫情,推遲開學。其實,孩子們眼前就有最好的教科書。每一位家長,都是孩子生命中的老師,請與孩子們一起讀懂世界,讀懂教育。

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