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生活過節 生命過劫

 

二十四節氣的「大暑」剛過,明年依然有大暑、端午、中秋…每一年都會過的到節,這個就是生活。當你學易之後,不能只會過節,還要懂得過生命的劫-過劫。生活與生命不同,「劫」今年不見得碰到,但碰一次之後可能就沒有下一次,這個要越來越清楚,今年是「明夷卦」年,國外的疫情不斷在蔓延,WHO秘書長最近提到,非洲醫療較落後,幾乎進入更慘的狀況,讓全球的人憂心忡忡。只有台灣人拼命出遊,還有所謂的因封關太久的「報復性旅遊」,之前一再提醒大家明夷卦六爻三極有既濟卦的提醒「初吉終亂」,真為這些沒學易經的人捏一把冷汗,這種「象」又出來了,到後半年度要學的功課還會更大,很少有人有一種叫「思患而豫防之」的那種心,真的過於鬆懈了。「劫」隨時會來,如同「狼來了」的故事,我們都專注那孩子在說謊,可是狼最後來了,我們最怕的就是天地之間的這些預告,六萬年來的預告,這件事自萬年到千年早就舖陳,不是現在某一個人才發現,這個預告就是這樣,嚴格而言,皇極經世也是一種預告,為什麼有這種循環、這種象?它早就預告會來,就看你的覺察度能否去面對,能否過生命的「劫」來自於你平時的累積的功夫,「劫」一定是不是等到它發生了才要挽救,一定是在還沒有來到時先豫防之並有萬全的準備。當我們看到一個「安平泰」之境時就知警備心不見了,可以看得到很多人被封閉太久了,一旦解封,不只是解了這個「封」也變成了「瘋」,一窩瘋,從現在開始到下半年度結束千萬守一點還是比較好。

 

眾生「無明」,無明就是不亮、暗,眾生都是在這種不知道自己的光明到底在哪裡,對照「明夷」的光明受傷,也是暗。佛家講的無明對應今年的明夷卦更應該給大家有一種很好的對照提升的啟示。「無明」,回到家暗了要找尋「光明」,一樣的道理,生命之中有惑時也要找尋光明,疑惑就是「暗」,重新把它點亮,把光找出來,那個「原點」很重要。所以我很感謝四十年這樣的過程,有機會有人願意帶領我們探討那份「光明」,就好像在暗明的黑室突然有人引了一盞燈起來,這盞燈引動我之後,開始有探討的心,自信在目前學習的階段不會人云亦云,會用一種比較空虛的心態接受但也去探討,探討研究背後人家引了我們這樣一條路的含意要告訴我們什麼,是否值得再前進?


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什麼樣的投資最好?

多聽課,多跟隨善知識,是我們這一輩子最能通達的至寶之道,周六易經班十多年來為什麼始終不敢停課?目的就是為了讓更多的上班族有機會趕快來進德修業。請問現場的諸位前賢大德,你認為你的生命到現今有辦法足以影響你周遭的人的請舉手,你們都認為到現今都沒有辦法影響任何人?代表聽太多做太少,那真的要努力點!人生活著會存留於天地者,我們都背得很熟,「與天地合其德,與日月合其明,與四時合其序,與鬼神合其吉凶」,能合其德、合其明、合其序、合其吉凶的都是有影響力的,請問孔子有否影響人?孟子有否影響人?佛陀有否影響人?老子有否影響人?這些能合德、合明、合序、合吉凶的通通在做一件-在影響別人。能否與天地同體就在你自己的影響面能發揮多少,我們要有一種信念,來到人世間是要帶動周遭跟你能夠有緣接觸到的人去影響他人,而不是等著讓那些不好的來改變、影響你,如同有位法律系學生在演講中期許他這個年代的年輕人到他這個時候不是等著社會來改變他們,而是他們應該有一種自己的提升,我們是要來改變這個社會,後來他獲得演講比賽冠軍。我們千萬不要到五六十歲以後變成一種曾經年輕時討厭的那一類的中老年人,結果我們不知不覺也變成像那個樣子,這就是「君子道長,小人道消」的道理。子曰:「人之生也直,罔之生也幸而免。」今天或許僥倖免除掉當下這些不好,但我們這一代的幸而免不保證下一代能幸而免,所以我才會積極在推動讀經,為什麼有機會就去講學,就是希望有一點點正向的影響力在每一個人的身上,到最後就好像无極生太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,八卦生六十四卦,再不斷在衍化…做傳承,再把它擴而大之,從現今開始真的要有一點志向,我是有辦法影響別人,怎麼做?多講一句好話,多給人家一個希望,把握每一個善緣,很多些微的地方,這個都是影響(徐老師分享公園義務修補人行道的洪老先生的善行,他知道了,就趕快做,即知即行,相信都會有影響。)。我問各位對周遭有否影響力,而有如此大的遲疑,因為我們聽太多,做太少,阿難尊者聽這麼多仍無法馬上明心見性,原因在於做得太少,雖有當下的感覺,會有讓你生命提升的力量,但當實際上沒去行去做時不容易有所體會。坐轎與抬轎的絕對不一樣,如同吃一個便當時,可能還會評論是否合乎自己口味,可是當你發現到,你吃的便當可能是有人同時準備上千個便當,不要只想到這個便當好不好吃,如果換一個心情,下回我來廚房幫忙,服務一千多個人的心情,那種截然不同的看見,生命的視野就會提升,才不會永遠用你的設限、本位看這個世界,用易經綜、錯卦易地而處的角度來看這個世界,心念一轉,想一下人家的動機,能找到善性的大循環時,會更加願意去融入,因為團體的共學的力量讓我們前進的動力會更大。


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龍華家長欣潔:今年論語的闖關遊戲一部分是把論語融入到遊戲中,驗收孩子平時「練功」的成果;另一部分是把日常生活的基本功,像是灑掃庭除(對都市的孩子而言的確是新鮮事),讓小朋友把「苦力」轉換為遊戲,自然不亦樂乎!大家搶著「玩」,而且是玩瘋了。


後學今年是擔任輔導員,從協助帶隊觀察課程和小朋友各方面的表現來看,真的是可圈可點。
由於今年有特別優秀的國文底子的教師團擔任教學組,所以在遊戲或戲劇表演呈現的深度、廣度都大幅提升,今年明顯感覺孩子的專注力和投入程度都很棒!這麼多人的營隊,下樓吃飯的時候靜悄悄的,沒有人交談,井然有序。集合時也非常迅速,而且整齊劃一,對孩子們的配合真的很感動,還突然有了孩子是不是在一瞬間長大的錯覺。😄
其實是因為環境讓孩子見賢思齊,每個人都充滿榮譽心,所以自然表現得越來越好。在良性的循環互動下,大家的表現也越來越卓越,難怪在書香中成長的孩子會氣宇非凡。有很多感動無法一一描述,要靠自己來體驗喔!期盼下次大家可以跟孩子一起手牽手感受不一樣的美好時光喔!😄

仁武高中 梁云老師(仁武讀經班家長): 更大的感動是淑芬老師、又田老師、君如老師、婉圯老師用心的經營讀經班,讓我想告訴其他人,我們真的很幸運,有你們帶領我們,是你們太用心了,感恩!

 當然講師們真的是名嘴,有精神喊話的,有妙語如珠的,還有內容豐富的,一定準備很久,菜也好好吃,志工們都很用心,讚👍!

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不朽的傳承維繫

周王朝是怎樣維繫的?所以我們要曉得它今天就講出一個精神道理,一個維繫。你看像我們自已兄弟都有血緣的,到後面還是沒有辦法凝聚? 所以人家說已一代親二代表三代就散掉。

 

所以最近才跟很多的阿嬤講,那麼多的阿嬤都很好心的幫忙帶孫子,但是我們跟阿公阿嬤提醒, 你的孫子以後生出來的孩子應該就不認識你了,就像我們不知道我們的曾祖父祖母是誰一樣的。

 

我們一般人是不是都不知道自己的曾祖父祖母是誰? 以後我們有機會做阿公阿嬤幫孩子照顧孫子,孫生子那時候你們是不是就變成了曾祖父祖母了,我們都不知道自己的曾祖父祖母是誰,那以後你孫子的孩子生出來的孩子會知道我們是誰嗎?

 

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文學大賽一等獎:家有母親(本文是大陸文學大賽一等獎,内容感人。為方便閲讀,已轉為繁體)

作者:趙海寧

 

父親去世10年後,在我的「軟硬兼施」下,母親終於同意來鄭州跟著我——她最小的女兒一起生活。這一年,母親70歲,我40歲。

70歲的母親瘦瘦的,原本只有一米五的身高,被歲月又縮減了幾釐米,看起來更加瘦小,面容卻仍然光潔,不見太多滄桑的痕跡,頭髮亦未全白,些許黑髮倔強地生長著。

 

我們借了一輛車回去接她,她早把居住了幾十年的老屋收拾妥當,整理好了自己的行李。那些行李中有兩袋面,是她用家裡的麥子專門為我們磨的,這種面有麥香。

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父親的大格局,母親的好情緒就是一個家最好的風水

《孔子集語·易者》上說:人道之興,必由夫婦。

 

家和日子旺,才能人和事業興。

 

一個家庭最大的財富,不是家財萬貫,而是家風流傳。

 

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