讀經與自閉症兒童與讀經教育問答
問:現在很多孩子有自閉症,他們讀經起來更困難。

王財貴答:當然自閉症越早發現越好,他的自閉的堅固性還沒有哪麼強的時候,一直用語文來刺激他,讓他頭腦成長的更加豐富。自閉症可能是有某一方面受到障礙,路打不通,我們讓他打通一切障礙,他的自閉狀況就減低,甚至完全改善。不管是自閉症,其他像的心智障礙,像腦性麻痹,感覺統合不良,過動,等等,都可以在越早的時候開始大量訊息刺激,讓他構造豐富的腦神經系統。所以一個心智有障礙的孩子讓他大量讀經,他一般都能超越一般正常的孩子。這是很平常的道理,有些人認為太過誇張,其實哪有誇張。(經典本身就是打開一個人的心胸)那是指德行而言,光語文的練習就對頭腦有刺激,所留下來的聖賢哲理,更是有廣大的成效,所以光看腦神經發展本身就應該讀經,何況人格的教育更是只有讀經才能解決。

 

語言的障礙更非語文教育矯治不可
日期:  2005/12/10   發言人:  王財貴  
其他障礙都可以因讀經的大量語文訓練而改善,語言的障礙更非語文教育矯治不可了。此是最簡易而有高效的方法了,其效果且不止改善語文能力而已。

不是什麼樣情況的孩子讀什麼經,而是一切孩子都這樣讀,即先讀論語或大學,而且是反復誦讀而背誦。而且是一背再背,背得一篇大學流利了,語言障礙就改善了。但既然膽子小,希望多以鼓勵方式,又六歲了,要治好,有點太慢了,而他是否要上學了?建議讓他在家自學讀經一年。要集中訓練效果才好。如能送到全天讀經的班級最好了。

請參考全球讀經教育交流網,其中有兒童學習障礙討論區。有比你孩子情況更嚴重而改善的案例。

日期:  2005/12/12   發言人:  王財貴  
我曾建議啟智班(學習智能障礙班),對智障兒童施與大量讀經的教育。亦即以讀經為教學主要方式,以觀其治療成效。這種教育既簡單,又不花費,無需老師太勞累,且無需太多的專業培訓,而成果應當是最好的--因為合乎心智發展原理--語文學習,其成果,既供一生所用,而語文學習之本身,聽與念,乃是人類智能發展最佳之訓練,它關涉到大量的腦神經的運作以及多方面的心智功能,所以也帶動了腦力及各種心智能力的成長。讀經正是大量聽與念的教育(其實,如果聽念白話文,乃至聽念報紙或電話號碼簿,也有效,但既然都一樣有效,為何不選經典呢?)。

但語文治療,愈早愈好,三歲之前最佳,六歲之內猶易,不可以超過十三歲。這是所有專家都知道的事,無庸置疑的了。

不過,就是沒人肯實施看看,所有學校啟智班,還花費大量的財力和人力,迷信已經證明並無多少功效的各種所謂特殊教育課程,奈何!

 

 

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