2013年1月18日 22:15 

花了很多時間打了這封信...希望能讓很多人能獲得有用資訊!!

一位新手媽媽的緊急呼籲:  你的小孩 你的學生不是笨蛋 千萬別把他們當笨蛋教

最近我們家發生了一件大事，讓我非熬夜在這裡寫這封信不可，請各位當英文老師的、當中文老師的、當音樂老師的、當美術老師的、當數學老師的、小孩在肚裡的、家裡小孩還在唸書的、想生小孩的、當爺爺奶奶的、當叔叔阿姨的、英文自認為不夠好的人…一定要讀完這封信。因為很多人的人生也許要開始轉彎了，事關重大，非讀不可!!

現在我女兒快一歲四個月了，活潑可愛，因而我開始四處找尋適合的語文教材，但是即使找到許多專家學者大力推薦的優良教材，我追求完美的個性也讓我一再猶豫，因為真的不知哪一套最好，反正每套都很花錢，後來有個機會到RHTC的Ruby她家坐坐，竟然看到她的幼稚園小班的兒子竟然在背誦倫語孟子和莎士比亞等古典文學，我受到非常非常深的打擊，論語孟子這種文言文，我看都看不懂，向來就是敬而遠之，所以也不知道內容! 另外，我在加拿大住了幾年，教英文也教了幾年，莎士比亞的原文書打開來我是無法讀的，因為太多生字了，五歲不到的小朋友竟然能把這種中文和英文古文倒背如流! 然後還一副樂在其中的樣子…我回家後很感慨，我跟我老公說Ruby的兒子五歲不到，現在已經肚子裡已經滿腹中英文的經典，如果我們的小孩送去一般幼稚園，五歲時她肚子只會裝了很多餅乾糖果，也頂多很會唱歌跳舞而已吧…感謝佛心的Ruby給我一片DVD，就是在說明這種讀經教育的原理，後來我也在Youtube上找到這個影片，你們看完這封信，可以找時間看! 片長2.5個小時，這是我稱之為『現在不看以後才看的話會後悔莫及的一部DVD』。可到是Youtube上找連結:

百年震撼 王財貴教授 北大演講(一)

百年震撼 王財貴教授 北大演講(二)

百年震撼 王財貴教授 北大演講(三)

百年震撼 王財貴教授 北大演講(四)

(全文在本部落格 讀經教育理念 專區內有收錄)

反正，我看完DVD之後真是被當頭棒喝，輾轉難眠了一個晚上，隔天趕快報名全球讀經教育基金會1/6台南場次的講師培訓，想說要趕快更進一步了解這個讀經教育到底為什麼這麼厲害，看看到底怎麼用在我的女兒身上。這次培訓是在Ruby兒子唸的讀經幼稚園舉辦，所以我很榮幸又見識到那個幼稚園內大班的小朋友表演經典背誦，他們滔滔不絕的背誦了半個小時的中文的四書五經、英文的莎士比亞和麥克阿瑟為子祈禱文等經典，因為他們背誦時面對我們，背後是他們背誦內容的投影，我估算中英文加一加應該有上萬字吧…大班的小孩能背誦出上萬字真是令人嘆為觀止的成就!! 而且他們背誦英文經典的時候，我還特別洗耳恭聽，天啊…他們竟然這麼字正腔圓，讓當英文老師的我內心既羞愧(我真是不會教英文)又悲憤(我真是沒有認真學英文)。要不是園長出來跟他們說，來賓用餐時間到了，否則他們還要繼續背下去，看他們下台時一副意猶未盡的樣子，真不知道他們到底能背幾萬字呢…園長後來也說明，他們背誦的這些內容，很多小朋友已經認得6-7成，如果是這樣，那他們的認識的字也超過五千個了!! 那這種中文和英文的程度如果是國小畢業的話也很驚人了吧!! 幼稚園的老師也分享到，比起她以前待過的幾間幼稚園，這個幼稚園的小孩很少哭鬧，好教又好帶。聽起來就讓我就超想馬上把小孩送進去讀的….

也許有些人會跟我一樣疑惑: 他們雖然會背誦，但是他們怎會可能懂得那麼艱澀的內容?? 據說，『書讀百遍，其義自現。』而且孩子學習潛力驚人如同海綿，所以經典內的知識和智慧在大量吸收後會有一段時間的醞釀，然後就會讓孩子由內而外脫胎換骨。並且大量讀經後，品格涵養自然可深入靈魂。而且讀經越早越好，最好從胎教做起，因為胎兒照單全收，0-3歲記憶學習是不費吹灰之力，3-6歲則一日千里，6-13歲只能最後衝刺，13歲之後就江河日下…讀經的小孩知書達禮，無須父母操勞，會主動分擔家務，也會照顧弟妹，而且好學不倦，父母只會擔心小孩讀太多書近視，而不是擔心他們不讀書。另外，讀書多，學習能力強，理解能力高，數學程度超出同年齡孩子好幾年，無需特別學數學。認真讀三年的，大約已會背誦30萬字中英文經典，程度都已超越現在的大學生，所以讀經小孩多是中文和英文底子深厚，而且能引經據典，作文都如行雲流水。透過音樂與美術讀經教育，孩子也打從心裡熱愛音樂美術，另外熱愛本土教育的師長們還可以透過閩南語讀經，讓孩子傳承閩南語之美。現在的體制教育不是希望教出飽讀詩書、溫柔敦厚、品德高尚的孩子嗎? 但到底學校教出了多少這樣的孩子? 對現在教育制度失望透頂的家長們，讀經教育聽起來應該是像天方夜譚吧!!

1/12-13剛好有推廣講師的培訓，我又趕快報名參加，培訓中聽到一個媽媽分享她的五歲的讀經兒子生活點滴，說到她們住鄉下，兒子常去田裡幫阿公種田，有天手雖然被鐮刀割傷，卻跟阿公說是不小心騎腳踏車跌下來受傷的，她後來發現兒子手上的傷，問起兒子為什麼沒有跟阿公誠實告知這件事，她兒子回答說他因為擔心阿公會自責傷心，不願讓他再拿鐮刀下田幫忙，所以才騙阿公，不是故意要騙阿公的。這件事這個媽媽講得雲淡風輕，好像只是她兒子眾多貼心懂事的事蹟中的一件罷了。有次這個小孩跟媽媽去買菜時遇到乞討的婆婆，問媽媽:『這位婆婆在做甚麼? 』媽媽回答說:『這位婆婆沒錢吃飯，在那裏看看有沒有好心人給她錢。』後來媽媽去超商繳錢時，給了這個小孩十元說:『這十元你可以在這裡坐音樂木馬，也可以等一下給那個阿婆買麵包吃。』後來媽媽繳完錢出來看到兒子坐在音樂木馬上自己唱歌自己搖，想說怎麼這麼快音樂木馬就沒音樂了，就問說:『錢花完了喔? 』兒子就說:『錢在口袋裡，現在可以去買麵包給阿婆吃了。』五歲的小孩在我印象中好像都是蠟筆小新這般讓人傷透腦筋的吧…沒想到竟然還有這麼感人肺腑的，如果我們身邊的小孩都是這麼體貼，這麼慈悲，國家前途應該是一片光明的吧…

對於想生小孩的，或快生小孩的朋友們，一定要記住讀經教育是可從胎教做起的。讀經寶寶聽說是不哭不鬧，聰明伶俐，非常好帶。大陸廣州的孟丹梅老師2001年聽完王財貴教授在北大的演講後，大受感動，也馬上在家鄉設立了鹿鳴書院推廣讀經，她懷孕時也以讀經教育進行胎教，兒子一歲多會講話時，已能背誦論語，有次外出，竟然還說出:『小橋流水人家。』來形容所見景色，兩歲已能引經據典。2012年12月基金會邀請孟老師到台灣來演講，分享她力行胎教讀經與辦校推廣的經驗，(影片請上本網讀經教育理念 有連結)

孟丹梅老師 正和書院演講(一)

孟丹梅老師 正和書院演講(二)

孟丹梅老師 快樂讀經學園演講(一)

孟丹梅老師 快樂讀經學園演講(二)

孟丹梅老師 快樂讀經學園演講(三)

孟丹梅老師 快樂讀經學園演講(四)

王財貴教授推廣讀經教育迄今二十年，兩岸三地據說有三千萬人在讀經，而目前在大陸的讀經教育已風起雲湧，經過文革的匱乏，許多人正是求知若渴，讀經教育傳承的文化內涵與聖賢智慧讓這些人如獲至寶，因此許多地方都辦了讀經私塾，進行讀經教育培育人才。如果這樣的讀經風氣繼續擴散下去，禮儀之邦應該很快會重現吧!大陸也應該很快會脫胎換骨的!!

如果你的中文或英文底子不紮實，可考慮進行讀經了，這是很古早又有效的學習方法，只不過是要歸零學習，也許找幾個同好一起進行中英文讀經，假以時日，中英文程度也許可以勉強追得上那些我在幼稚園看到的大班小孩…對不起，孩子們學東西是很快的! 下次再見到她們，他們也許已經又多學了幾萬字，我們真的起步晚了!但是有做好過不做!

為了小孩，不讀聖賢書的我和只讀漫畫書的老公要開始讀經典給小孩聽了，最近也少看電視了，家裡不時播放古典音樂與經典導讀CD，也常陪小孩看世界名畫的畫冊和世界各地美景的攝影集，我們全家人的生命品質正在改變中，每天都與經典相遇覺得很充實、能領悟點滴的智慧也覺得很幸福，真的很希望能有更多人知道讀經教育的美好。

基金會的許執行長在講師培訓的時候說以前覺得親戚朋友的小朋友好天真好可愛，現在看她們就覺得好可惜好可憐，因為他們的天賦與潛能完全沒被開發。現在我對讀經教育只有粗淺認識，已經覺得我的小孩好可惜好可憐，我太晚知道讀經教育了，已浪費了她一大段寶貴的黃金學習期…哪個老師不希望教學輕鬆愉快又讓學生學習效果倍增?哪個家長不希望自己小孩天資聰穎，知書達禮?哪個叔叔阿姨捨得親友的小孩繼續可惜、可憐下去?哪個爺爺奶奶不對孫子們的未來寄予厚望??哪個人希望自己的國家人才凋零前途黯淡?快去了解讀經教育吧!!因為我們也被當笨蛋教過，更不該讓更多的孩子被當成笨蛋教了!!!  他們全都是可造天才!!!

祝福大家      新年快樂

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