詩詩動人 經經有味--高雄 慈悅書院 親子讀經班

緣起∼今年7月8日不知名的兩位老師(徐老 師與李 老師)至正和書院了分享一堂課：經典教育的價值觀。後學帶著幾位追分讀經班的家長去聆聽這場演講，課程開始台上的李傳相講師介紹這兩位貴賓，來自於高雄十全讀經班最優秀的兩位老師，就這樣後學坐在台下細細的聆聽台上 李 老師美霞精彩的分享。

第一個驚喜：十全讀經班上課時間於每週六早上半天。讓後學不可思議地竟然可以在一時間開四個班，而且把四個班做不同程度的編班，四班都是爆滿的學生，嘆為觀止。就目前追分讀經班無法做到，這時後學在想是什麼力量可以使得家長放棄週六上半天的假期陪孩子來讀經班讀經，這到底是什麼樣的讀經班………繼續聽下去好多的驚嘆號再腦袋上浮現！！！！

第二個驚喜：家長讀經百遍的課程。竟有家長自願下課後多留下一小時的時間來讀論語、孟子100遍，這又是為什麼？難道這些志工老師都是「哈利波特」嗎？有魔法使家長願意留下來自我成長，這一定是一所具有魔法及正能量的讀經班。

第三個驚喜：家長「易經」成長班。時間也是再週六晚上的課，由 徐 老師親自教導，早上才忙完讀經班晚上又要上家長成長班，這樣的精神真是讓後學佩服。所以 徐 老師說了一句名言口號：『家長不成長，教育做一半』， 徐 老師將口號實現於家長成長班，真是名副其實的『家長不成長，教育做一半』好優秀的老師及家長。

其他的我們先不談，就以上「三個驚喜」後學當下有一股衝動想下高雄一探究竟！所以決定有機會一定要去「十全讀經班取經」也因後學聽完 李 老師美霞的分享後，回去我們讀經班分享十全讀經班的種種用心的程度，家長馬上建議後學擇日必下南部取經。

子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」，真正的見到十全讀經班以企業化的管理，有制度的教導孩童經典教育，給予後學「反躬自省」的省思。也讓後學再一次的學習，此行至十全讀經班取經就像入一座經典教育之寶山，等著我們去挖寶。

2012年11月10日這天絕對是見證歷史的日子，感謝十全讀經班徐班主任及李美霞老師用心的規劃此次參訪交流，更要感謝所有的十全讀經班志工老師及全體家長與同學用心招待。追分讀經班何德何能讓這些十全所有師生把我們追分當成貴賓這樣的用心付出及無私的貢獻，在此後學代表追分讀經班家長及學生致上十二萬分的謝意。

校門口的迎接、長廊一曲歡迎歌及具有文化氣息的校園，這時的我與追分全體師生家長都感動了甚至有人已熱淚盈眶。就短短的十分鐘的歡迎式讓我們學會了「做事用心的態度」與「做人基本的禮儀」十全在這時候教會了我們經書裡的：「學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎？」真的把經書應用於生活。

感謝鄭校長，犧牲假期開了近一小時的車，就為了要歡迎我們這群微不足道的追分讀經班。聽了鄭校長介紹十全國小的沿革及近況，充分的把學校社區化，真的是十全國小學生的福氣。當鄭校長提到讀經班到學校來開班的認同及支持時，在台下的我不由讚嘆了起來，鄭校長說到：「讀經班到我們學校來開班，是來教育我們的學子，我高興都來不及了，有什麼理由向他們收費，反過來還要謝謝這群志工老師們。」甚至鄭校長還提到：「希望將來有一天能把所有的教室都給擠滿，讓整個校園都充滿著書香氣息。」

聽完鄭校長這段話，感觸良多，如果其他國小的校長都能夠像鄭校長一樣，這個社會將會減少很多問題。在鄭校長的身上我們可以看到他是位「教育家」是一位有「德性的校長」，謝謝鄭校長身體力行的教導我們。

堅持做對的事、家長跟著學生成長、用心做好每件事、積極的態度，這就是我們看到的「十全讀經班」。也是我們追分讀經班需要學習與自省的地方，經營十五年的讀經班不是這短短兩個小時的參訪交流就能談完的，「十全讀經班」的成功必非偶然，感受到志工老師一心一德的付出及大無為的貢獻、看到永不放棄成長的家長、一群有福慧的小朋友，共同勾勒出一本「讀經班範本」的活教材。希望下次還有更多的機會再入「十全經典寶山」，再行挖寶。

感恩每個人！