目前分類:經典閱讀心得 (197)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2014-11-19 | 樂活在天地節奏中--韓良露 | (102) | (0) |
2014-11-14 | 「樂」讀波西米亞的不朽傳說 | (17) | (0) |
2014-11-13 | 中文之美,相較英文立刻弱爆了 | (600) | (0) |
2014-11-07 | 唐君毅:孔子與人格世界 | (271) | (0) |
2014-10-21 | 十親 | (47) | (0) |
2014-09-26 | 唐君毅:孔子與人格世界 | (30) | (0) |
2014-08-13 | 易經 賁卦六爻人生的啟示(志清 整理) | (270) | (0) |
2014-07-18 | 孔子談論音樂演奏的四個過程 | (26) | (0) |
2014-06-16 | 《改過課程》 | (15) | (0) |
2013-12-26 | 易道中的人格世界 | (165) | (0) |
2013-12-26 | 觀乎人文--易理「時」「中」之道 | (375) | (0) |
2013-12-26 | 易學思想與中國傳統建築學環境優化 | (36) | (0) |
2013-12-26 | 易道 天命觀 | (91) | (0) |
2013-11-22 | 以省思精神談孔子 | (110) | (0) |
2013-11-13 | 源遠流長 任重道遠 | (25) | (0) |
2013-11-07 | 心中有道,回家有路 | (8) | (0) |
2013-10-25 | 了塵契聖心 | (84) | (0) |
2013-10-25 | 五倫常存 | (407) | (0) |
2013-10-25 | 善 | (31) | (0) |
2013-10-25 | 經書精神傳承 | (112) | (0) |
2013-10-14 | 向孔子借一盞燈 東海大學榮譽教授 蔡仁厚 | (62) | (0) |
2013-10-07 | 【相約《論語》一百】 | (22) | (0) |
2013-10-07 | 讀 經 春 聯(王財貴教授先生撰寫) | (187) | (0) |
2013-10-07 | 讀者文摘 2010 12 月號 為什麼要認識孔子 By 傅佩榮 | (47) | (0) |
2013-10-02 | 孔子的願景 | (872) | (0) |
2013-09-24 | 易經 大象辭 彙整 | (2134) | (0) |
2013-09-24 | 易學思想與中國傳統建築學環境優化 | (183) | (0) |
2013-09-24 | 《易經》所啟示的哲學 | (212) | (0) |
2013-09-24 | 讀易經的 方法 --白培霖 | (2219) | (0) |
2013-09-24 | 觀乎人文--易理「時」「中」之道 | (51) | (0) |
2013-09-24 | 易道中的人格世界 | (206) | (0) |
2013-09-24 | 如何落實頤養身心 --林佩蘭 | (52) | (0) |
2013-09-24 | 易經班 心得 --涂翠梅 (國小退休老師) | (168) | (0) |
2013-09-24 | 週末易經班 心得--人生有什麼事值得讓你堅持,始終如一? 作者:林佩蘭 | (1039) | (0) |
2013-09-24 | 99.10.10論語讀書會側記 | (86) | (0) |
2013-09-24 | 週三 第二社區大學 易經班 同學 的心得 | (70) | (0) |
2013-09-24 | 研讀易經的正確觀念 | (447) | (0) |
2013-09-24 | 夬、姤、萃、升、困、井--辦易辦道的人生階段 | (291) | (0) |
2013-09-24 | 學習殿堂~~慈悅書院 作者:陳寶櫻 | (20) | (0) |
2013-09-24 | 「易」難忘—我的慈悅因緣 -- 宋克芳 | (97) | (0) |
2013-09-24 | 易經讀書會上課心得 作者: 簡君如 | (2214) | (0) |
2013-09-24 | 學易透視謙卦與人生 作者: 徐鳳珠 | (341) | (0) |
2013-09-24 | 由一切歸零入易學探討人生真諦 作者:徐鳳珠 | (724) | (0) |
2013-09-24 | 週六 易經課 師卦 三部曲 感言 ---柏丞爸爸 | (131) | (0) |
2013-09-10 | 談文化自尊 | (42) | (0) |
2013-09-09 | 不讀四書會有四輸 | (721) | (0) |
2013-09-09 | 源遠流長 任重道遠 | (5) | (0) |